数学人教版八年级上册【活动】课堂小结.pptVIP

八年级 上册 14.3 因式分解 （第1课时） 课件说明 本课是在学生学习了整式乘法的基础上，研究对整 式的一种变形即因式分解，是把一个多项式转化成 几个整式相乘的形式，它与整式乘法是互逆变形的 关系． 教学内容分析： 学情分析： 八年级学生的理解力和思维特征，生理特征，学生好动性，注意力不集中，爱发表见解，希望得到表扬等特点，在教学中抓住这一特点，用生动的语言引发学生兴趣；另一方面，创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习主动性。 学习目标： 　1．了解因式分解的概念． 　2．了解公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解． 学习重点： 运用提公因式法分解因式． 学习难点： 公因式的确定． 课件说明 教学目标、重点、难点： 　 　上一节我们已经学习了整式的乘法，知道可以将几 个整式的乘积化为一个多项式的形式．反过来，在式的 变形中，有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的 形式． 　　请把下列多项式写成整式的乘积的形式： 了解因式分解的概念 教学环节与活动： 　　在多项式的变形中，有时需要将一个多项式化成几 个整式的积的形式，这种式子变形叫做这个多项式的因 式分解，也叫做把这个多项式分解因式． 　　你认为因式分解与整式乘法有什么关系？ 了解因式分解的概念 　　因式分解与整式乘法是互逆变形关系． 了解因式分解的概念　 　　练习1　下列变形中，属于因式分解的是： （1） （2） （3） 探索因式分解的方法——提公因式法　 　　你能试着将多项式 因式分解吗？ （1）这个多项式有什么特点？ （2）因式分解的依据是什么？ （3）分解后的各因式与原多项式有何关系？ 探索因式分解的方法——提公因式法　 　　一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个　 公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的　　 乘积的形式．这种分解因式的方法叫做提公因式法．　　 初步应用提公因式法　 　　例1　把 　 分解因式．　　 　解：　　 　　通过对例1的解答，你有什么收获？　　　 （1）公因式是多项式各项系数的最大公约数和各项都　　 含有的字母及多项式的最低次幂的乘积； （2）提公因式法就是把多项式分解成两个因式乘积的　 形式，其中一个因式是各项的公因式，另一个因 式是由多项式除以公因式得到的； （3）用提公因式分解因式后，应保证含有多项式的因 式中再无公因式． 初步应用提公因式法　 　　例2　把 　　 分解因式．　　 　解：　　 初步应用提公因式法　 　　公因式可以是单项式，也可以是多项式. 　　通过对例2的解答，你有什么收获？ 初步应用提公因式法　 　　练习2　把下列各式分解因式： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 初步应用提公因式法　 学