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普通高等教育“十一五”国际级规划教材
21世纪经济学系列教材
西方经济学
组 编 教育部高教司
主 编 高鸿业
编写者 刘文忻(北京大学)
冯金华(前武汉大学现上海财经大学)
尹伯成(复旦大学)
吴汉洪(中国人民大学)
中国人民大学出版社
第二十一章
经济增长和经济周期理论
重要问题
国民收入长期增长的趋势问题
实际国民收入围绕长期趋势而做出周期性
波动的问题
主要内容
第一节 国民收入长期增长趋势和波动
第二节 对经济增长的一般认识
第三节 增长核算
第四节 新古典增长理论
第五节 内生增长理论
第六节 促进经济增长的政策
第七节 经济周期的含义与特征
第八节 经济周期理论的简要回顾
第九节 乘数–加速数模型
第十节 实际经济周期理论
第一节国民收入长期增长趋势和波动
经济周期
第一节国民收入长期增长趋势和波动
1970-2003年实际产量与潜在产量
第二节对经济增长的一般认识
一、经济增长与经济发展
二、经济增长与发展的一些事实
生活水平的国际差异(1999年)
国别 人均收入(美元) 国别 人均收入(美元)
美国 31910 中国 3550
日本 25170 印度尼西亚 2660
德国 23510 印度 2230
墨西哥 8070 巴基斯坦 1860
俄罗斯 6990 孟加拉国 1530
巴西 6840 尼日利亚 770
三、研究经济增长问题的一些方法
第三节增长核算
一、增长核算方程
产出增长=(劳动份额×劳动增长)+(资本份额× 资本增
长)+技术进步
二、增长的经验估算
第三节增长核算
美国经济增长的核算
增长源泉增长源泉
年份年份 产出增长产出增长
资本的贡献资本的贡献 劳动的贡献劳动的贡献 全要素生产率的增全要素生产率的增
Y / Y 长长
==aK / K ==(1a)L / L == A / A
(每年平均百分比增长)(每年平均百分比增长)
3.63.6 1.21.2 1.31.3 1.11.1
3.33.3
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