初中化学人教版第三单元课题3元素.pptVIP

第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素 你能猜出是哪种元素？ 地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 空气中最多的元素 生物体细胞中含量最多的元素 二、物质的构成（分子、原子、离子） 由分子直接构成的物质：大多数的物质 2、元素符号表示的意义 Fe 四.元素周期表的结构简介（门捷列夫） 元素周期表共有7个横行，18个纵行。 1、周期： 7个横行－－－每一个横行叫一个周期，共7个周期 2、族 18个纵行－－－每一个纵行叫一个族 （其中8，9，10三个纵行共同组成一个族） 思考题： 1、地壳中含量最多的元素 ； 2、地壳中含量最多的金属元素 ； 3、地壳中含量最多有非金属元素 ； 4、空气中含量最多的元素 ； 5、生物细胞中含量最多的元素 ； 6.海水中含量最多的元素 . “宏观”与“微观”的区别和联系 （1）元素是宏观概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。当讨论物质的微观结构时，一般用“某某物质由什么分子（或原子、离子）构成”；“某某分子是由多少个某原子构成的”。一般“元素与组成”匹配，而“分子或原子与构成”匹配。 （2）注意物质的描述过程中：“宏观与宏观”，“微观与微观”对应。 * * 相对原子质量： 以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。 这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子。 这说明是不是还有其它的碳原子呢？ 8 6 碳原子C 7 6 碳原子B 6 6 碳原子A 中子数 质子数 从表格中你发现了什么 规律 ？ 碳元素 10 8 氧原子C 9 8 氧原子B 8 8 氧原子A 中子数 质子数 氧元素 你能总结出元素的定义吗？？ 讨论交流 问题：区分氧元素和碳元素元素关键看什么？ 看：核电荷数或质子数。 一、元素 １、定义： 　　 是质子数（即核电荷数）相同的 一类原子的总称。 因此，不同种元素的本质区别是： 质子数（核电荷数）不同。 即：质子数（核电荷数）决定元素种类 氧化汞 水 氧气 HgO H2O O2 CO2 二氧化碳 汞原子和氧原子 氧原子 氢原子和氧原子 碳原子和氧原子 思考：它们分子中都含什么相同原子? 分子 把质子数为8（即核电荷数为8）的所有的氧原子 氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素 HgO O2 H2O CO2 质子数为1的所有氢原子统称为氢元素 质子数为6的所有的碳原子统称为碳元素 判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？ 质子数（核电荷数）相同，元素相同 质子数（核电荷数）不同，元素不同 统称为氧元素 2.元素的特点： 元素：是一个宏观概念 元素只讲种类，不讲个数。 例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成 √ KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成 应用实例 适应范围 是微观概念，既讲种类，又讲个数。 宏观概念,只讲种类,不讲个数 区别 原子 元素 描述物质由元素组成。 描述分子由原子构成或 某些物质由原子构成 水是由氢元素和 氧元素组成的。 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的； 铁是由铁原子构成的。 元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。 联系 3、元素与原子的区别 思考：化学反应前后，分子变化了吗？原子变化了吗？元素变化了吗？ 分子的种类 ，原子的种类 。 元素的种类 ，物质的种类 。 改变 不变 不变 改变 4.化学反应前后，原子的种类不变，元素种类不变。 问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？ O2 KCl 含K、Cl、O元素 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可 以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素？ 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 （O2） （H2O） （CO2） 碳元素、氢元素；可能含有氧元素元素 按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。 地壳中元素的含量 记忆方法：氧硅铝，我铁了心。 （养闺女，我铁了心） 5、地壳中含量前四位的元素： 氧、硅、铝、铁 空气中含量最多的元素： 氮 海水中含量前四位的元素： 氧、氢、氯、钠 生物细胞中含量前四位的元 素： 氧、碳、氢、氮 氧 氧 氮 铝 想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么？ 缺“钙”吃什么好？ 指钙元素 药品中各