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noodles soup dumplings rice salad chicken fish salad Lead-in Lead-in What’s your favourite food? A Listen and write egg cake meat orange juice apple juice milk bread banana Presentation A Listen and write BT T B T T B B Presentation Presentation B Let’s talk What do you want for breakfast? What do you have for breakfast? Presentation What does he/she have/want for breakfast? Practice 1. What do you have for breakfast? 2. Do you like eggs/meat/juice…? 3. What’s your favourite food? Presentation C Read and number 3 6 5 4 2 Presentation First,… Next,… Then,… Last,… Your…is ready. Enjoy! C Read and number 首先 其次 然后 最后 你的…完成了。请享用! Presentation D Let’s write What’s your favourite food? Do you know how to make it? Write the steps. 参考词汇:First,…Next,…Then,…Last,… Your…is ready. Enjoy! Summary 如何询问对方是否喜欢和想吃某食物? 如何询问对方早餐想吃什么? Do you like…? Do you want…? What do you want/have for breakfast? 如何描述某个食品的制作步骤? First,…Next,…Then,…Last,… 1.登录“优教同步学习网”,观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.准备一个某食品的制作方法的英文解说。 3.登录“优教同步学习网”,预习Lesson3。 Homework close * 单击蓝色按钮可播放动画。 * * * 单击蓝色按钮可播放动画。 * 两人一组,询问对方以上三个问题。 * * * * * 人教新起点 五年级下册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版标题样式 人教新起点 六年级下册 Unit 3 Daily Life Lesson 2 Warm-up 人教新起点 五年级下册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版标题样式 人教新起点 六年级下册 * 单击蓝色按钮可播放动画。 * * * 单击蓝色按钮可播放动画。 * 两人一组,询问对方以上三个问题。 * * * * *
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