第一框 特殊保护 特殊的爱.pptVIP

阅读第103页“小晨的经历” 分析：国家为什么要制定专门的法律保护对未成年人进行特殊的保护？ 为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？ 特殊的保护 特殊的爱 家庭保护：父母或其他监护人，依法履行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。 ①如果是你，会不会也象小林一样？ ②小林的父母有什么错？ 上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。 有违法犯罪行为的小明是否属于未成年人保护法的保护对象？ 为什么？ 学校保护：学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 初一某班正在上体育课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。 这件事该由谁负责？ 学校保护的内容 学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利人格尊严的维护，生命安全的保障等方面。 学校保护的基本要求包括四个方面：（阅读教材第105页的“相关链接”） 二、社会保护和司法保护 什么是社会