北师大版数学上册有多少名观众.ppt

安徽省六安市长安小学 纪开兵 北师大版四年级数学上册 1.结合具体情境，探索估计大数的策略与方法，能借助乘法用不同的方 法对生活中较大的数量进行估计。 2.在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。 估算： 39×21≈（ ） 18×354≈（ ） 40 20 20 350 800 7000 算式估算：“取整”为先！ (1)要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？ 先数一 排大约有几名观众，再数有几排，用乘法算一算。 可以先估出一个看台大约有多少名观众？ 这是一排的人数！ 这些都是一个看台 7 × 8 ＝ 168(名) × 3 ≈ 170(名) 21 × 8 ＝ 168(名) ≈ 170(名) 这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？ 30 答：这个体育场大约能容纳5100名观众。 170 × 28 ≈ 5100(名) 30 168 × 28 ≈ 5040(名) 168 × 28 30 200 ≈ 6000(名) 1、估计具体事物的数量时，可以把它分成大致相同的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数。 估算的步骤和方法： 2、一般情况，估算时是根据“四舍五入”法把数据估成整十、整百的数，方便计算。 估计 平均分 化整为零 以部分为标准估出整体总数 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。 20 × 9 ≈ 180(株) 2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小 组或全班交流。 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 × 12 ＝ 600(粒) 安徽省六安市长安小学 纪开兵