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13.1轴对称
虎门四中蔡宝珍
学习目标:
1.通过丰富的生活实例认识轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴.
2.了解两个图形成轴对称,能找出它们的对称轴及对应点.
3.弄清轴对称图形、两个图形成轴对称这两个概念之间的区别与联系.
4.经历丰富材料的学习过程,发展对图形的观察、分析、判断、归纳等能力.
5.体验数学与现实生活的联系、认识我国传统的艺术文化,发展学生的审美观并渗透
德育教育!
学习重点与难点:
重点:轴对称的有关概念.
难点: 轴对称图形与两个图形关于某条直线 轴对称这 两个概念之间的联系与区别.
新课:
一:请同学们在优美的旋律中欣赏展示的图片,观察图中所蕴涵的共同特点.
剪纸艺术
脸谱艺术
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做______。
跟我学剪纸
1.请同学们准备一张纸 你能得到什么结论
2.首先对折纸
3.展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案
4.然后沿线条剪下
5.把纸张展开
6.欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品
结论:从上面的操作可以看出,展开后对折的
两部分会重合在一起。
练习: 1.判断下面的图形是不是轴对称图形.
2. 下列汉字中哪些是轴对称图形?
田 日 目 大 口 又 中 分 晶 上 百 林 十 全 五 一
3.下列字母中哪些是轴对称图形?
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U W M X Y Z
观察下面的图形,你能发现它们有什么共同的特征吗?
二:
归纳:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
练习:下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对称点。
轴对称图形
两个图形成轴对称
区别
联系
实践和应用
1.下列图形是轴对称图形吗?
2.下列图形是部分汽车的标 志,哪些是轴对称图形?
课堂练习:导学案轴对称
总结与反思:
谈谈你的收获!
主要围绕下列几个问题:
1、概念:轴对称图形,两个图形关于某条直线成轴对称,对称轴,对称点。
2、找轴对称图形的对称轴。
家庭作业:练习册轴对称
(本节课的气氛非常好,学生的积极性大大的调动,在解决本节教学问题的同时,有效而又无痕的渗透了德育,正所谓是“润物细无声”啊!)
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