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数学人教版六年级下册圆锥的表面积复习
（复习课）
执教者：陈惠琴
人教版六年级数学下册
活动一：自主整理。
活动要求：
1.小组派代表上台分享思维导图。
2.其他同学认真倾听，准备评价、补充。
分享思维导图
对于圆柱，我们可以提出哪些类型数学问题？
表面积:
①求1个侧面积和2个底面积
②求1个侧面积和1个底面积
③求只有1个侧面积
④求切后增加面积
活动要求
（1）整理本小组成员推荐的题目，每组选一道题全班交流。
小组汇报要求：
①说一说推荐理由。
②辨一辨推荐的题是哪一类题型。
（2）其他同学认真聆听，准备评价、补充。
活动二：我的探究
（2）沿直径纵切一刀
增加两个长方形面积
求切后增加的面积：
（1）与底面平行横切一刀
增加两个底面积
一星题（及时反馈）
★
活动三：我的应用
一根长4分米，底面半径是2厘米的圆柱形钢材，
（1）如果把它锯成同样长的3段，
表面积比原来增加了多少平方厘米？
（2）如果沿底面的直径，截成两部分，
表面积比原来增加了多少平方厘米？
二星题
★ ★
活动三：我的应用
(1)一个圆柱形游泳池深是2.5米,底面半径是10米,要在池的地面及四周贴瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?
(2)李小明准备用一张长方形铁皮做一只圆柱形油桶，他设计了如图所示的裁剪方案。 （单位：分米）你觉得他这种设计方案合理吗?为什么?
三星题
★ ★ ★
活动三：我的应用
课堂小结
通过这节课的复习，
你有什么收获？
课后作业：
1、完成复习提纲末尾部分“本节课总结与收获”。
2、用所学方法整理《圆柱的体积》。
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