2019高考专题：文言实词.pptVIP

一 、细辨句子结构，猜一猜，解释下列句子中加点的词语。 1．灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。(　　　　　　) 2．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(　　　　　　) 3．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(　　　　　　) 4．追亡逐北(　　　　　　) 5．不计其大功，总其略行，而求其小善。(　　　　　　) 6．外被项籍之灾，内离牧竖之祸。(　　　　　　) 7．讲章句，课文字而已。(　　　　　　) 8．忠不必用兮，贤不必以。(　　　　　　) 9．而圣君治国累世不见也。(　　　　　　) 10．通五经，贯六艺。(　　　　　　) 11．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才(　　　　) 答案：　1.“六国”与“秦”相对，“灭”与“族”相对，由此可推知，“族”就是“族灭”的意思。2.安乐(跟“忧劳”反对) 3．半步(跟“步”并列)　4.败逃的军队(跟“亡”相对)　5.大体，大的方面　6.遭受(根据“被”的意义“遭受”猜测)　7.学习(根据“讲”对举猜测)　8.“忠”和“贤”相对，“用”和“以”相对；“忠”和“贤”同义，那么“用”和“以”同义，故“以”的意义就是“重用，任用”　9.从“圣明之君”，推测出“治国”为“治平之国”　10.根据“通五经”，推测出“贯六艺”的“贯”为“贯通”　11.从后文“举臣秀才”倒推前文的“察”应为“推荐”。 （1）含义相同相近。 ①求全责备(　　　 　 ) ②民殷国富( 　　　　 ) ③登峰造极(　　　　 　 ) ④文过饰非(　　　　　　 ) ⑤扶危济困(　　　　　　 ) ⑥比肩接踵(　　　　　　 ) ⑦怜香惜玉(　　　　　　 ) ⑧心驰神往(　　　　　　 ) 要求 富裕 登上，到达　掩饰 扶助 紧挨着 爱惜、爱 向往 （2）含义相反相对。 ①党同伐异 ②夙兴夜寐 ③寤寐求之 ④溯洄从之 ⑤避重就轻 ⑥欲盖弥彰 伐，攻击；党，偏袒。指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人　 夜，晚；夙，早；兴，起来；早起晚睡。形容勤奋　 寐，睡觉；寤，醒来　 溯，逆流而上。洄，顺流而下　 避，躲避。就，接近、趋向　 盖，掩盖。彰，彰显 2、利用成语的结构特性，推测加点词的意义。 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句子中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 另外，根据词语在文言句子中的位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的实词词义。 在判断词义的时候还可以根据下面的规律： 1．出现在主语或宾语位置的词语是名词，如果解释成动词就是错的。 2．名词用在“之”字前、用在“所”字后、用在副词后、用在介宾短语前、用在“而”字后(除并列关系)要解释为动词。 3．两个名词(或名词性结构)连用，其中一个要解释为动词，通常是第一个词。 （四）语法分析法 1．细细研究下句，填空。 将军身披坚执锐 从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，“坚”解“____________”，“锐”解“____________”才能搭配 。 答案：　坚硬的盔甲　锐利的兵器 2．解释加点的词语。 ①范增数目项王。(　　　　　　) ②有飞骑犯法，善才(人名)绳之。(　　　　　　) ③明足以察秋毫之末而不见舆薪。(　　　　　　) ④带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。(　　　　　　) 答案：　①用眼睛示意　②制裁　③视力　④为对仗句，“帽”与“环”相对，“带”与“腰”相对，“带”为动词，“腰”也为动词，“腰佩”之意 3．猜一猜，下列加点词语的意义是否正确。 ①履苍莽中　　　　　　　履：鞋子(　　　　　　) ②官夔州游击，夔关临峡 官：做官(　　　　　　) ③先生赎而归之 归：归还(　　　　　　)。 答案：　①(×)“履”在本句中充当谓语，应该解释为动词“踏”。②(√)官：谓语，动词，做官。③(×)“归”的对象是人，这里作使动用法，“让……回家”的意思。 4．辨析下列一组“信”字的用法。 ①信知生男恶，反是生女好(　　　　　　) ②信言不美，美言不信(　　　　　　) ③信义著于四海(　　　　　　) ④自可断来信，徐徐更谓之(　　　　　　) ⑤信臣