2018语文合性学习复习专题1.pptxVIP

语文综合性学习 复习专题;本课达成目标; 中考真题展示;李教授，您好！（1分）我是育才中学学生会主席张华。（1分）我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？（1分） （称呼1分，自我介绍1分，邀请内容和目的1分，语言得体1分） 属于口语交际中邀请类（2016.2012年考了） ; （一）邀请类方法指导; 牛刀小试; 柳州市2015年中考题;【解析】适合题意的表述均可。提问内容、简明表述、恰当称呼、得体有礼貌。 答案:示例1:请问郑书记,柳州市已开发的战略性新兴产业主要有哪些项目? 示例2:郑书记,柳州市还将引进或开发哪些战略性新兴产业?请您谈一谈。 属于采访提问类（2015.2011年考了） ;（二）采访提问类方法指导;牛刀小试;柳州市2014年中考题;（三）劝说方法指导;牛刀小试;2012年中考语文真题;（四）赠言类方法指导; 中考真题;3.给下列节目写串联词。（任选其中两个节目写） （1）歌曲《映山红》；（2）诗朗诵《历史的丰碑》；（3）小品《红星闪闪》 示例一：“若要盼得哟红军来，岭上开遍映山红”，唱出了人们对红军到来的盼望之情。革命先烈为了换取今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命，为我们留下了一座座不朽的丰碑，接下来请欣赏诗朗诵《历史的丰碑》。 示例二：一个个历史的故事，是一座座不朽的丰碑，让我们深情缅怀。一颗颗小小的红星，是一个个炎热的太阳，照亮了祖国各地，温暖了每一个人的心窝。下面请欣赏小品《闪闪红星》。 （串联词：将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来。） ;（五）开场白、结束语、串联词方法指导;牛刀小试;（2009·柳州）在“话柳州英雄”主题班会上，小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会的主持人，请你说一段串联词，注意两个节目之间的内在联系，过渡自然。 小明：在革命斗争年代，柳州的英烈可歌可泣；柳江县第一个共产党员熊朝栋，被捕后敌人以高官厚禄诱降，年仅29岁的他一笑置之，吟着诗句走向刑场；抗日女杰艾侠，被捕时伪师长想留她活命，让她嫁给自己的小舅子做官太太，她却毅然选择了活埋她的深坑，把生命永远定格在20岁。 主持人（串联词）：__________________________________________________ 小敏：在北京奥运会上，柳州人也留下了英雄的业绩：喝柳江水长大的“体操王子”李宁，凌空飞步，以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬；柳州仔陆永、柳州妹江钰源，奋勇拼搏，笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。  ; 听了小明同学讲述的英烈故事，我们万分崇敬。柳州是一座英雄辈出的城市，忆往昔，革命先烈光照汗青；看今朝，奥运健儿续写辉煌。下面请小敏同学讲述柳州体育健儿的故事。  ;2017年玉林、崇左中考真题;写明推介歌曲名称1分，从歌词的内容、歌曲的旋律、演唱等方面解释说明推介理由2分，语言表达连贯、得体1分，含标点超出规定字数扣1分。 大家好！我最喜欢的一首歌曲是《我爱你中国》，这首歌通过描写祖国的山川景色，深切地表达了对祖国的热爱，同时它也激起了我对祖国炽烈的热爱之情，所以我想向大家推荐这首歌曲。;（六）推荐语方法指导;4.名著推荐语（1）介绍作品主要内容，包括思想内涵、人物形象、写作特色以及值得学习的地方。 答题格式：书名+内容（思想、人物、主题、写作特色等） 牛刀小试：2009年柳州中考真题 18、在“寻柳州‘名片’”活动中，同学们发现不少独具地方特色的传统民俗都可以作为代表柳州、宣传柳州的“名片”，例如“赛龙舟”“对山歌”“祭柳侯”……请你以柳州本地区某一传统民俗为对象，填写“名片”内容。如需写具体地名（城区、县、乡等），则用“我的家乡”替代。（3分） ;柳州名片;牛刀小试;范例二：《威尼斯商人》描写一个高利贷者要求按照契约割下借贷人的一磅肉的故事，冲突紧张激烈，情节波澜起伏，结局出人意料，真是引人入胜，扣人心弦。 范例三：《再别康桥》意境优美，情感深挚含蓄。整首诗无一处不是在写景，又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别的愁绪。;2017年柳州中考真题;19.?提到两个“柳州元素”个1分，评价歌词的1分。 示例1：歌中提到了九曲绕城的柳江（1分）以及老市长柳宗元（1分）（赫赫有名的柳州山歌或世居本地的主要民族）等“柳州元素”，地方文化浓郁，我们听了倍感亲切（1分） （七）发表观点类（辩论赛）方法指导 1.点：点名自己的观点态度。观点表述要明确、言简意赅，不可模棱两可。 2.联：联系材料的具体内容或生活实际，或摆事实或讲道理。 3.析：对材料进行深入分析，找原因或说影响。 4.结：注意场合，进行总结、号召。 答题格式：态度/支持或反对+多角度分析/充分理由;牛刀小试 （