数学人教版八年级上册12.2全等三角形的判定 “HL” .pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册12.2全等三角形的判定 “HL” .ppt

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§12.2 三角形全等的判定“HL”(4);学习目标：　1．探索并理解“HL”判定方法．　2．会用“HL”判定方法证明两个直角三角形全等．学习重点：理解并运用“HL”判定方法． ;一、复习旧知;3、如图2，AB ⊥ BE于B，DE⊥BE于E，;;A;;例1. 如图，AC=AD， AC⊥BC， AD⊥BD，垂足分别为C、D，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？;;3．如图6，CO平分∠AOB， CA⊥OA， CB⊥OB，则Rt△AOC≌Rt△BOC的理由是(　 ) A．AAS B．ASA C．SAS D．HL;图8;（1）“HL”判定方法应满足什么条件？与之前所学的四种判定方法有什么不同？（2）判定两个直角三角形全等有哪些方法？;教科书第43页练习第1、2题．;好好学习