《经济学基础》教案.pdf

《经济学基础》教案 课程名称：经济学基础 适用专业：商贸系各专业 规定学时: 48 学时 开课学期：大一上学期 任课教师：周扬程 1 第一讲学时 2 第一章 经济学导论 【教学目的和要求】 通过本章学习，学生应该明确什么是经济学，了解经济学中的基本概念，掌握经济学十大 原理，了解经济学的研究方法。 【教学重点、难点分析】 生产可能性边界的含义与运用，经济学十大原理的含义与理解。 【教学内容】 第一节 什么是经济学 一、 经济学的定义 导入案例 1—1： 关于水资源短缺问题—— 资源的稀缺性与经济学的重要性 水，一个沉重的话题。我国是世界上 13 个贫水国家之一，人均水资源拥有量 2300吨， 为全球人均拥有量的 1/4。城市贫水状况更为严峻：全国 660 多座城市中有 380 座城市缺水， 128 座城市严重缺水，每年城市缺水量达 58 亿立方米，由此损失的工业产值达 2300亿元。 随着城市人口的增加，水资源的缺口也越来越大。据测算，到 2010 年，我国城市年缺水量 将达 200 亿立方米。几乎全世界所有主要城市在进入 21 世纪时都将面临水危机。 素有东方水都之称的上海，三面临水，头上还顶着一盆太湖水，其人均水资源拥有量大 大高于全国平均水平。可近些年由于苏州河和黄浦江一些河段受污染，导致该城市水厂取水 口节节败退。每到枯水季节，太湖流入黄浦江的水减少，加上受潮水顶托，黄浦江下游的 污水和东海咸潮上溯，造成向江浙两省借水吃的窘境。 导入案例 1—2 《南柯一梦西》——人的欲望的无限性与选择性的关系 终日奔忙只为饥，方才一饱便思衣； 衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻； 娶得美妻生下子，恨无天地少根基； 买到田园多广阔，出入无船少马骑； 槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺； 县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣； 做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞； 若要使人心理足，除是南柯一梦西。 问题 1：空气、水、食物、钻石任你选择你最喜欢哪样？ 2 分析：据说，人如果 3 分钟不呼吸就会憋死，3 天不喝水会渴死，7 天不吃饭会饿死，对于 人的生存来讲，空气是最重要的，其次是水和食物，没有钻石照样能好好活着。那么现在假 如让你选择，你会要哪个？勿容置疑，当然会是钻石了，是不是你的价值体系出现了错误？ 如果你想要什么就能得到什么，而不要付出任何代价，也就是说这个世界所有资源十 分充裕，丝毫不存在“稀缺”那么你还有偏好吗？你还能够作出选择吗？当然事实并非如此， 没有资源的稀缺就不会有经济学，因此经济学认为人的欲望是无穷的，而满足欲望所需的资 源是不足的，这种资源的相对有限性就是稀缺性。 无论社会还是个人，稀缺性都是普遍存在的。任何社会和个人都无时不刻会遇到各种 各样的稀缺性问题，经济学正产生于稀缺性的存在，正因为存在稀缺性，满足不了人们所有 的欲望，才会产生研究它分析它的意愿以便使自己的利益最大化，经济学的研究目标也正是 由这种稀缺性决定的。 问题 2：如果给你一个小时时间你将用来做什么？ 时间是人类最宝贵的资源，如果给你一个小时时间，你可以用来学习，或睡眠、娱乐， 或打工赚钱。俗话说“天下没有白吃的午餐？为了得到我们喜爱的东西，通常就不得不放弃 另一件我们喜爱的东西。在此时间是宝贵的，你必须将你的时间作最合理的安排。 要求企业减少污染的法律增加了生产物品和劳务的成本，由于成本提高，结果企业赚 到的利润减少了，支付给工人的工资降低了，出售产品的价格提高了，最终尽管污染管制给 予我们的好处是更清洁的环境，以及由此引起的健康水平的提高，但其代价是企业所有者、 工人和消费者的收入减少了。 因此，这就面临一个抉择的问题，经济学所研究的就是稀缺性所引起的选择问题。 定义：经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的用途之间如何进行分配的一门学科。 经济学即是一门古老的科学，也是一门比较