中级财务会计(一)课程考核说明.docxVIP

附件： 中级财务会计（一）课程考核说明 第一部分 课程考核的有关说明 　　（一）考核对象 本课程的考核对象是中央电大开放教育专科金融专业（金融与财务方向）的学生 　　（二）考核方式 本课程采用形成性考核和期末考试相结合的方式，形成性考核包括4次平时作业（其中，作业册上前两次，教师自己布置两次） 形成性考核成绩占学期总成绩的20%，期末考试成绩占学期总成绩的80% （三）考核依据 本课程的形成性考核以中央广播电视大学出版社出版的《中级财务会计》教材（第三版、杨有红主编）为主要依据；期末考试命题以本考核说明为依据 （四）考试要求 本课程是一门专业课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力 据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次 各层次含义如下： 识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等 这是最低层次的要求 理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系 这是较高层次的要求 应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题，包括简单应用和综合应用 （五）命题原则 1.本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内 在所学知识范围内，按照理论联系实际原则，考查运用所学知识的应用能力的试题，不属于超纲 2.考试命题应该覆盖面广一些，并应突出课程的重点内容 3.试卷要兼顾各个能力层次 在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记10%，理解30%，应用60% 4.试卷要合理安排题目的难易程度 题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级 在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20% 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念 在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目 命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构 （六）试题类型及结构 本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、简答、会计核算业务等 在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：单项选择20%，多项选择15%，简答10%，会计核算业务55% （七）考核形式 本课程形成性考核的形式为平时作业，期末考试的形式为闭卷笔试 （八）答题时限 本课程期末考试的答题时限为90分钟 （九）其他说明 本课程期末考试可以携带计算工具 第二部分 课程考核内容和要求 第一章 总 论 　　考核目的：通过考核，使学生了解财务会计的特征，了解财务报表的使用者及对信息的需求，掌握会计要素及其确认与计量，掌握会计信息的质量特征 考核知识点：财务会计的基本特征；财务报表使用者对会计信息的需求；会计要素；会计要素确认与计量；会计信息的质量特征 考核要求： 1．财务会计的特征 　　理解：企业财务会计的三个基本特征 2．财务报表的使用者及对信息的需求 　　理解：投资者、债权人、企业管理当局、企业职工和政府部门等不同使用者对会计信息的不同需求 3．会计要素及其确认与计量 　　识记：会计要素、会计要素确认、会计要素计量、历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值的含义 　　理解：（1）会计要素的意义；（2）会计要素确认的标准 4．会计信息的质量特征 理解：可理解性、可靠性、相关性、可比性等会计信息质量特征的含义及其意义 第二章 货币资金 　　考核目的：通过考核，使学生了货币资金的内容及其特点，货币资金管理的意义，货币资金收支的控制；掌握库存现金的管理与控制以及库存现金的会计处理；掌握银行存款的管理与控制及银行存款的会计处理，了解企业与银行账户的核对，银行存款的入账时间；了解其他货币资金的内容及其管理，掌握其他货币资金的会计处理 考核知识点：货币资金的含义及内部控制制度；库存现金的核算；银行存款的核算；其他货币资金的核算 考核要求： 1．货币资金管理 识记：（1）货币资金的含义；（2）货币资金的范围 理解：货币资金的内部控制制度 2．库存现金 理解：库存现金和备用金的管理 应用：（1）库存现金盘点的会计处理；（2）备用金的会计处理 3．银行存款 　　理解：银行存款的管