中职电工基础 第二章-简单直流电路.pptVIP

电工基础 中职职业学校 1.叠加定理 2.叠加定理解题的一般步骤 【课堂小结】 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的3.9 电工基础 中职职业学校 实训项目五 电阻性电路故障的检查 【学习目标】 1.学会用电压表（或万用表的电压档）分析与检查电路故障。 2.学会用电阻表（或万用表的欧姆档）分析与检查电路故障。 电工基础 中职职业学校 任务一 “电路常态”测试 1.搭接电路 如图所示为电阻性实验电路，已知E＝6V，R1＝R3＝R4＝120?，R2＝240?，按要求在面包板上或电工实验台上搭接电路，直至电路工作正常。 电阻性实验电路 2.电路常态测试 ①以D为参考点，用万用表的电压挡测电路中A、B、C三点的电位VA、VB、VC及电压UAB、UBC、UBD，测量结果填入技训表。 ②用万用表的电流挡分别测电流I1、I2、I3，测量结果填入技训表。 电工基础 中职职业学校 任务一 “电路常态”测试 2.电路常态测试 ③切断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，测量结果填入技训表。 电工基础 中职职业学校 任务二 “断路故障”电路测试 ①设置“断路故障”。断开电路中的C点，如图所示，把靠近电阻R3的一端叫C?，把靠近电阻R4的一端叫C??。用万用表的电压挡测电路中A、B、C?、C??四点的电位VA、VB、VC?、VC??及电压UAB、UBC?、UBD，测量结果填入电压与电流测试技训表。 电阻性实验电路 ②切断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，测量结果填入相应电阻测试技训表。 电工基础 中职职业学校 任务三 “短路故障”电路测试 ①设置“短路故障”。将电路中的B、D两点短接，如图所示。用万用表的电压挡测电路中A、B、C三点的电位VA、VB、VC及电压UAB、UBC、UBD，测量结果填入相应技训表。 “短路故障”电路 ②用万用表的电流挡分别测电流I1、I2、I3，测量结果填入相应技训示表。 ③切断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，测量结果填入相应技训表。 小提示：B、D短接后，B、C、D三点的电位都为零，支路电流I2、I3也为零。 电工基础 中职职业学校 任务三 “短路故障”电路测试 小结：对于电阻性电路，检查故障的一般性方法： 1．用电压表（或万用表电压挡）检查故障。首先检查电源电压是否正常，如果电源电压是正常的，再逐步测量电位或逐段测量电压降，查出故障的位置和原因。 2．用电阻表（或万用表电阻挡）检查故障。首先切断线路的电源，用万用表电阻挡测量电阻的方法检查各元件引线及导线连接点是否断开，电路有无短路。如遇复杂电路时，可以断开一部分电路后再分别进行检查。 3．也可用电流表（或万用表的电流挡）检查故障。可用电流表测支路中有无电流，来判断该支路是否发生了断路。 电工基础 中职职业学校 【实训小结】 把“电阻性电路故障的检查”的方法与步骤、收获与体会及实训评价填入实训小结表 课堂小结： 1.零电位点 2.电位的定义 3.电位的计算 课堂练习： 教材41页1.（10）2.（8）3.（7）（8） 课后作业： 教材44页4.（9）（10） 练习册16页4.（6）（7） 电工基础 中职职业学校 第六节 基尔霍夫定律 【学习目标】 1.了解支路、节点、回路和网孔的概念。 2.掌握基尔霍夫电流、电压定律。 3.能应用基尔霍夫电流、电压定律列出两个网孔的电路方程。 电工基础 中职职业学校 【观察与思考】 图（a） 图（b） 请问图（a）和图（b）两个电路图有什么不一样吗？ 能用电阻的串、并联分析方法对其进行简化，使之成为一个单回路电路，这样的电路叫简单电路。不能用电阻的串、并联分析方法对其进行简化，这样的电路叫复杂电路。 电工基础 中职职业学校 一、几个基本概念 支路：由一个或几个元件首尾相接构成的无分支电路叫支路。在同一支路中，流过各元件的电流相等。如右图中，有三条支路，R1和E1构成一条支路，R2和E2构成一条支路，R2是另一条支路。 节点：三条或三条以上支路的汇交点叫节点。如右图中，有两个节点，节点A和节点B。 回路：电路中任一闭合路径叫回路。右图中，有三个回路，回路AEFB、回路CABD和回路CEFD。 网孔：内部不包含支路的回路叫网孔。右图中，有两个网孔，网孔AEFB和网孔CABD。 电工基础 中职职业学校 二、基尔霍夫第一定律 1.基尔霍夫第一定律 基尔霍夫第一定律也称节点电流定律，即KCL方程。其内容为：电路中任意一个节点上，在任一时刻，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。用公式表示为 如右图所示，对于节