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1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。 2、社会落后愚昧。 革命只是换了旗帜;无爱的现实社会 闰土变化的原因 表面原因: 深层原因: * 人物分析 闰土: 是一个辛苦劳累,质朴老实,痛苦麻木的农民形象,他将人生的全部希望寄托于神灵的护佑。 作者对其态度: 哀其不幸。 * 闰土命运探究 (中考题)体会第54段中的词语“紫色、灰黄、红活圆实、又粗又笨” ,写出它们在文中的表达效果。(3分) 答:这些词语通过对比,形象地写出了闰土的外貌变化,反映了闰土艰难困苦的生活。 (中考题)第54段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么?(4分) 他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣、浑身瑟索着,手里提着一个纸包和一支长烟管,那子也不是我所记得的红活圃实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 答:是外貌描写(或肖像描写)(2分),表明闰土的生活已陷入贫困之中(2分)。 情同手足 厚障壁 (中考题)中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么? 封建等级观念的束缚 闰土命运探究 杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象,作者也是通过对比,写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语言、神态、动作的描写的关键词语,分析一下杨二嫂变成一个什么样的人了。 杨二嫂命运探究 广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23 朗读39-52段和83段思考 这两部分在人物描写角度方面有什么不同? 39-51段是正面描写, 81段是侧面描写。 杨二嫂命运探究 端庄文静的豆腐西施 放纵的圆规 外貌 杨二嫂命运探究 凸颧骨(颧quán) 薄嘴唇 两手搭在髀间,张着两脚 细脚伶仃的圆规 颧骨没这么高 嘴唇也没有这么薄 终日坐着 从未见过圆规姿势 颧骨嘴唇: 姿势: 语言(技巧) “我” 杨二嫂 愕然了 “我还抱过你呢” 记得了 “你阔了” 并没有阔 “三房姨太太……八抬大轿”“俞有钱俞不肯放松” 亲近 吹捧 讽刺 小市民 杨二嫂命运探究 尖酸刻薄、庸俗泼辣的圆规 动作 1.品味51段的行动描写(细节描写),可以用哪个成语来概括?表现了她怎样的性格特征? 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。 顺手牵羊。 贪小便宜的性格 杨二嫂命运探究 动作 2、品味81段侧面描写,体味杨二嫂的人物形象。 母亲说,那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,便定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去;杨二嫂发见了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死),飞也似的跑了,亏伊装着这么高低的小脚,竟跑得这样快。 工于心计、搬弄是非、自私自利 杨二嫂命运探究 工于:善于。 杨二嫂 外貌 语言 动作 凸颧骨、薄嘴唇、圆规 哈、这模样了,胡子这么长了! 不认识么,我还抱过你呢。 忘了?这可真贵人眼高 阿呀呀,你放了道台了 尖酸刻薄 刁蛮无理 拉关系 讽刺 无中生有 慢慢向外走,顺便将我母 亲的一幅手套塞在裤腰里 贪小便宜 * 小结 杨二嫂形象: 尖酸刻薄、庸俗泼辣、自私市侩(kuài ) 要归纳小说或者叙事作品中的人物形象,一定要回到原文中去,抓住人物的言行进行分析,再归纳。 杨二嫂命运探究 思考 你认为作者对杨二嫂的态度是怎样的? 既批评又同情 杨二嫂命运探究 思考:作者写闰土就行了,为什么 还要写杨二嫂呢? 因为写人物是为了反映社会生活,只写闰土就显得单薄,写上杨二嫂就有力地补充了反映主题的材料,另外也是从另一角度反衬了闰土的纯朴,丰满了人物形象。 人物分析 杨二嫂: 是一个贪婪、尖酸刻薄、鄙俗,自私庸俗的小市民形象。 “我”: 是一个对现实不满正在追求进步的知识分子形象。 既可恨、可鄙又可怜。 寄希望于未来,却又对前途感到渺茫。 人的生命和活力被扼杀;纯真的人性被扭曲。 串联全文。(故乡及故乡人的变化都是通过“我”的观察与感受表现出来的。) 作者对其态度 作者对其态度 塑造杨二嫂的目的 塑造其目的 * 探究主题 2、闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银圈的小英雄的影像我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 第一个“高墙”是实写。第二个“高墙”是虚写,是比喻用法,指“我”与闰土之间隔着“厚障壁”,即封建意识、封建等级观念造成的隔膜。 * 朗读84-86段探究 1、8
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