高一数学函数的调性2.pptVIP

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高一数学函数的调性2

函数的单调性 O x y O x y O x y 2 1 y O x O x y 如何描述函数图象的“上升”“下降” O x y 思考? 如何利用函数解析式y=x2描述: “随x的增大,相应的f(x)随着减小”, “随x的增大,相应的f(x)随着增大”. 当x1<x2时, O x y 增函数定义 设f(x)的定义域为I: 那么就说f(x)在区间D上是增函数. 都有f(x1)< f(x2), 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1, x2, 减函数定义 O x y 当x1<x2时, 设f(x)的定义域为I 那么就说f(x)在区间D上是减函数. 都有f(x1) f(x2), 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1, x2, 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1, x2, 当x1x2时,都有f(x1 )f(x2 ),那么就说在这个区间上是增函数 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2, 当x1x2时,都有f(x1 )f(x2 ),那么就说在这个区间上是减函数 设f(x)的定义域为I: O x y O x y 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数(或减函数),那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调递增(或减)区间. 思考? 函数y=x2在定义域上具有单调性吗? O x y -5 O x y 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 1 2 3 -1 -2 [例1]下图是定义在[-5,5]上的函数y=f(x)的图象,根据图象说出y=f(x)的单调区间,以及在每一单调区间上, y= f(x)是增函数还是减函数. 函数单调性是函数在某个区间上的性质 (1)这个区间可以是整个定义域 如y=x在定义域上是增函数,y=-x是减函数 (3)有的函数没有单调性区间 (2)这个区间也可以是定义域的真子集 如y=x2在定义域上没有单调性,但在(-∞,0] 是减函数,在 [0,+∞)是增函数. 证明: (条件) (论证结果) (结论) ④定号:(判断符号) 证明函数单调性的步骤 ①取值:对于x1,x2∈D,且x1x2 ② 作差: f(x1)- f(x2) ③变形: 通过因式分解、通分、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形. ⑤判断. o x y 探究? 证明:设x1,x2是(0,+∞)上任意两个实数, 且x1x2, 则 f(x1)- f(x2)= ∵ x1, x2 ,得x1x20 取值 定号 变形 作差 判断 证明函数 在(0,+∞)上是减函数。 又∵ x1x2,得x2-x10. ∴ f(x1)- f(x2)0. 即f(x1) f(x2) ∴ 在(0,+∞)上是减函数。 2.下列表述中: (1) f(a)f(b). (2) 存在x1,x2∈[a,b],当a≤x1x2≤b时, f(x1)f(x2). (3) 对任意x1,x2∈[a,b],当a≤x1x2≤b时,, 都有f(x1)f(x2)。 (4) 对任意x1,x2∈[a,b],当a≤x1x2≤b时, 都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0 (5) 对任意x∈R,都有f(x)f(x+1) 可确定函数y=f(x)在区间[a,b]上为增函数的有( )个 A. 1 B .2 C .3 D. 4 B 课堂练习 1. 课本P32页练习 2, 3. 3. (1) 画出函数f(x)=-x2+2x+3的图象; (2) 证明函数f(x)=-x2+2x+3在区间(-∞,1]上是增函数; (3) 当函数f(x)在区间(-∞,m]上是增函数时,求实数m的取值范围. 4.《金榜》P30页 例1互动探究改 函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,求实数a的取值范围. 2.讨论函数f(x)= (a≠0)在(-1,1)上的单调性. 1. 课本P39页 习题1.3A组 2(2), 3. 作业: 此时f(x)为减函数. 当a0时,f(x1)f(x2),此时f(x)为增函数. 2.讨论函数f(x)= (a≠0)在(-1,1)上的单调性. 1.《金榜》P31页 1, 3, 4 习题课 3.已知f(x)和g(x)在(a,b)上是增函数, 且a g(x)b,求证f[g(x)]在(a,b

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