数学人教版八年级上册11.2.2三角形的内角（1）.pptVIP

; 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……” 同学们，你们认为谁的话有道理呢？;实验得到：三角形的内角和等于180° ; 1.图（1）中直线l与△ABC的边BC有什么关系? 图（2）中直线l与△ABC的边AB有什么关系?;C;解二：延长BC到D，过点C作射线CE//AB，则 ;（2）60°， 40°， 90°;例 如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向.从C岛看A 、 B两岛的视角∠A CB是多少度?;;P80第1题: 如图，从A处观测C处时仰角∠CAD＝30°，从B处观测C处时仰角∠CBD＝45°. 从C处观测A、B两处时 视角∠ACB是多少？;解: ∵ ∠CBD = 45 °, ∴ ∠1 =180 ° - 45 °= 135 ° (邻补角的定义);一种四边形模板如图,设计要求AD与BC两边的夹角30°，甲乙丙三个生产工在检验模板是否合格时，产生了以下争论： 甲：要检验AD与BC两边的夹角是否为30°， 应延长AD与BC，设交点为O, 检验∠O是否为 30°就可以了． 乙：这样太麻烦，我看只需要分别 测量∠A 和∠ B的度数就行了． 丙：我想量出∠C和∠D的度数也可 以检验AD与BC两边的夹角是否 为 30°. 甲：乙和丙的方法虽然简单，但这样 做能知道AD与BC的夹角吗？; 看谁说得最好?;（１）下图中女生所拿三角形被遮住的两个内角是什么角？男生的呢？试着说明理由．;(2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角?将所得结果与(1)的结果进行比较.; ;(2)三角形内角和是180°. 它是求三角形的角常用的一个条件。; 书面作业: ;一个大型模板如图,设计要求AD与BC两边的夹角30°，甲乙丙三个生产工在检验模板是否合格时，产生了以下争论： 甲：要检验AD与BC两边的夹角是否为30°， 应延长AD与BC，设交点为O, 检验∠O是否为 30°就可以了． 乙：这样太麻烦，我看只需要分别 测量∠A 和∠ B的度数就行了． 丙：我想量出∠C和∠D的度数也可 以检验AD与BC两边的夹角是否 为 30°. 甲：乙和丙的方法虽然简单，但这样 做能知道AD与BC的夹角吗？;谢谢参与