2014年全国职业院校技能大赛-山东职业院校技能大赛.DOC

- PAGE 14 - 2017年山东省职业院校技能大赛 中职组“会计技能”赛项“会计信息化”分项竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：会计技能 分项名称：会计信息化 赛项组别：中职组 专业类别：财经商贸类 二、竞赛目的 为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进中职学校会计专业的建设及人才的培养进程，以满足社会对会计技能人才的需求。通过竞赛，检验和展示全省中等职业学校学生会计信息化操作技能，引领和促进全省中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升全省中职学校财经职业人才培养水平，深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整，探索培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。 三、竞赛内容与时间 （一）赛项内容和时间 资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，依据《小企业会计准则》、现行税法和财政部《会计基础工作规范》、《企业会计信息化工作规范》，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，参赛选手根据题目要求完成相关业务处理。 竞赛平台启用总账、财务报表、工资、固定资产、购销存管理等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。比赛总分100分，限时180分钟。 （二）会计业务范围 1.货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金。 2.应收款项：应收票据、应收账款、预付账款、其他应收款、坏账核算。 3.存货：原材料、在途物资、周转材料、库存商品、委托加工物资、存货清查。 4.固定资产：固定资产取得、固定资产折旧、固定资产后续支出、固定资产处置、固定资产清查。 5.无形资产：无形资产取得、无形资产摊销、无形资产处置。 6.流动负债：短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款、应付利息、应付利润。 7.非流动负债：长期借款、长期应付款。 8.所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积、利润分配、未分配利润。 9.收入：销售商品收入、提供劳务收入。 10.费用：主营业务成本、其他业务成本、税金及附加、期间费用。 11.利润：营业外收入、营业外支出、所得税费用、本年利润。 12.财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。 13.成本：要素费用的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的归集和分配、产品成本核算品种法。 四、竞赛方式 “会计信息化”赛项为个人赛，每地市限报2名选手参赛，每名选手限1名指导教师。 五、竞赛命题 本赛项竞赛试题采用题库方式，试题库包括2套试题方案，正式赛题在比赛前由裁判长指定相关人员抽取。 本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责，按照竞赛规程的内容要求，在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准，结合中职会计专业人才培养要求和企业会计岗位需要进行设计，命题专家在完成命题后，交由赛项执委会指定的专家进行审核。 六、竞赛规则 （一）竞赛项目规则 1. 参赛选手报名资格须按《山东省教育厅等5部门关于举办2017年全省职业院校技能大赛的通知（鲁教职字【2017】37号）》执行。 2.参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛凭证和有效身份证件参加竞赛及相关活动，在赛场内操作期间要求始终佩带参赛凭证以备检查。 3.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。 4.参赛队在比赛前一天由赛项执委会统一组织熟悉赛场。 5.参赛选手须提前20分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。不得私自携带任何软硬件工具（各种便携式电脑、各种移动存储设备等）、技术资源、通信工具。按工位号入座，检查比赛所需竞赛设备齐全后，由参赛选手签字确认方可开始比赛。迟到超过10分钟的选手不得入场。竞赛期间不准出场，竞赛结束后方可离场。 6.竞赛过程中，每个参赛队内部成员不得互相沟通，不得向任何其他人员讨论问题，也不得向裁判、巡视员和其他必须进入考场的工作人员询问与竞赛项目的操作流程和操作方法有关的问题，如有竞赛题目文字不清、软硬件环境故障的问题时，可向裁判员询问，但不得影响到其他竞赛选手。 7.竞赛过程中除裁判和其他必须进入考场的工作人员外，任何其他非竞赛选手不得进入竞赛场地。 8.竞赛结束（或提前完成）后，参赛选手要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员与选手本人一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。 9.其它未尽事宜，将在竞赛指南或赛前说明会向各领队做详细说明。 （二）“会计信息化”赛项具体规则 1.选手在工作人员的引导下