兴隆中心小学教师教案作业批改检查制度.doc

兴隆中心小学教师教案、作业批改检查制度 教案、作业检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。为了加强学校的教学管理和规范学校的教学工作，特制定我校教师教案、学生作业检查管理制度。 一、检查的要求 （一）教案的要求： 1．备课格式要规范。总体包括本课程的新课标解读、学期授课计划、单元教学计划以及每课时教学设计，其中语文包含每课教学（教学时间、主备人、课题名称、教学目标、教学重难点、教学具的准备、教学时数）、课时教学（教学目标、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思等），数学及其他各科教学包含教学时间、主备人、课题名称、教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思等。要求书写规范、字迹清楚。 2.备课实效要突出。在认真钻研教材的基础上，制定合理的教学目标。教学过程要围绕目标进行设计，每个教学环节都要有目标，要根据目标的需要、目标达成的有效性确定教学环节。要加强第一次备课质量的提高，无论是电子备课，还是手写教案，都不得拿别人的教案照抄照用。备课应重点突出教学环节处理的过程，要细化、不笼统；要清楚、不含糊。加强二次备课，在上完课的基础上，根据教学实施情况对教案的修改。要精选练习，在占有一定数量教学资料的基础上，精选习题、精心设计练习环节，注重拓展，提高实际应用能力。 （二）作业的要求： 1．量的要求：作业是巩固