- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学人教版六年级下册创设情境,导入新知。
教学过程:
一、创设情境,导入新知。
1.老师请4位同学进行抢凳子游戏。
师:刚才的游戏为什么我能做出准确的判断呢?道理是什么?这其中蕴含着一个有趣的数学原理,这节课我们就一起来研究这个原理。
二.自主操作,探究新知。
1.观察猜测:例1:4支铅笔放进3个笔筒,不管怎么放,总有
一个笔筒里至少有2支铅笔。
(1)、“总有”是什么意思?“至少”什么意思?
师:真的是这样吗?为什么会这样呢?你能给大家解释这一现象吗?
2.自主思考:
(1)独立思考:怎样解释这一现象?把自己的方法用你的方式表示出来。
(2)把你的作品在小组内进行交流。
教师巡视,参与学生的操作和讨论,找出有代表性的几种“证明”方法。
3.交流讨论:
师:能解释为什么把4支铅笔放进3个笔筒,会出现总有一个笔筒中至少放2支铅笔这一现象了吗?
第一种:枚举法,请学生观察不同的放法,能发现什么?
第二种:假设法,还有没有用不同的方法来验证把4个苹果放入3个抽屉,总有一个抽屉中至少放2个苹果这一现象吗?
能不能用算式来表示?
4.比较优化。
请学生继续思考:
如果把5支铅笔放入4个笔筒,结果呢?
如果把6支铅笔放入5个笔筒,结果呢?
如果把100支铅笔放入99个笔筒,结果呢?
你发现了什么?
引导学生发现:只要放的苹果数比抽屉的数量多1,不论怎么放,总有一个抽屉里至少放进2苹果。
引导学生发现:不论怎么放,用书的本数除以抽屉数,再用所得的商加1,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加1本书”了。
师:同学们的这一发现,称为“抽屉原理”,“抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,也称为“鸽巢原理”。这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。
三、灵活应用,解决问题。
1.(1)课件出示:6只鸽子飞回5个鸽舍,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么?
(2)学生独立思考,自主探究。
(3)交流,说理。
2.实验小学六(1)班第一组共有13名学生,一定至少有2名学生的生日在同一个月。
(1)学生理解题意,明白一年有12个月,共有13名学生。
(2)学生独立思考。
(3)交流。
3.从扑克牌中取出两张王牌,在剩下的52张中任意抽出5张,至少有2张扑克是同花色的。试一试,并说明理由。
(1)帮助学生理解题意:剩下的52张扑克有4种花色。
(2)学生思考,可以动手试一试。
(3)交流。
您可能关注的文档
- 数学人教版六年级下册《鸽巢问题例1、2》.doc
- 数学人教版六年级下册《鸽巢问题》课后检测.ppt
- 数学人教版六年级下册《鸽巢问题例1》练习题.doc
- 数学人教版六年级下册《鸽巢问题(第1课时)》.docx
- 数学人教版六年级下册《鸽巣问题》教学设计.docx
- 数学人教版六年级下册《鸽巢问题例1》PPT课件.ppt
- 数学人教版六年级下册【作业】《圆锥的体积》教学反思 .doc
- 数学人教版六年级下册《鸽巢问题例2》课件.ppt
- 数学人教版六年级下册《鸽巣问题》课后检测.ppt
- 数学人教版六年级下册【导入】一、目标导学,猜想推理.doc
- 《GB/T 43746.1-2024钻孔和基础施工设备安全要求 第1部分:通用要求》.pdf
- GB/T 37820.1-2024船舶与海上技术 船舶安全标志、防火控制图标志、安全提示和安全标记的设计、位置和使用 第1部分:设计原则.pdf
- GB/T 38001.53-2024柔性显示器件 第5-3部分:目视评价方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 37820.1-2024船舶与海上技术 船舶安全标志、防火控制图标志、安全提示和安全标记的设计、位置和使用 第1部分:设计原则.pdf
- 《GB/T 37820.1-2024船舶与海上技术 船舶安全标志、防火控制图标志、安全提示和安全标记的设计、位置和使用 第1部分:设计原则》.pdf
- 《GB/T 38001.53-2024柔性显示器件 第5-3部分:目视评价方法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 38001.53-2024柔性显示器件 第5-3部分:目视评价方法.pdf
- 《GB/T 38001.51-2024柔性显示器件 第5-1部分:光学性能测试方法》.pdf
- GB/T 38001.51-2024柔性显示器件 第5-1部分:光学性能测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 38001.51-2024柔性显示器件 第5-1部分:光学性能测试方法.pdf
文档评论(0)