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管理咨询中主要的研究方法
• 调查研究法:观察法、实验法、访
谈法、问卷调查、网络调查
• 可行性研究方法
• 预测方法:直观预测法、时间序列
分析法、回归分析法、模型法
一、调查研究方法概述
定量研究与定性研究的区别
• 定量研究 定性研究
• 哲学基础 实证主义 人文主义
• 研究范式 科学范式 自然范式
• 逻辑过程 演绎推理 归纳推理
• 理论模式 理论检验 理论建构
• 主要目标 确定相关关系和因果关系 深入理解社会现象
• 分析方法 统计分析 文字描述
• 主要方式 实验、调查 实地研究
• 资料收集技术 量表、问卷、结构观察等 参与观察、深度访问等
• 研究特征 客观 主观
定性研究资料收集与分析
对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述
和理解。现象学、解释主义、诠释学等
理论运用。
• 收集:无结构/深度/自由访谈;参与/非
参与观察;实地体验;个案研究。
• 分析:连续接近法;举例说明法;比较
分析法;流程图法。
定量研究资料收集与分析
• 对事物的测量和计算。
• 收集:量表测量;问卷调查;结构式访
问;结构式观察。
• 分析:统计分析;数学建模。
测量——观测与度量
• 三个要素:研究变量(对象的特性)、
数字或符号(传达规则和结果,统计分
析)、测量法则(穷尽性、排他性)。
• 类型化、数量化。
• 测量的四个层次:史蒂文斯,1951年。
定类测量、定序测量、定距测量、定比
测量。
四个测量层次特征比较
定类测量 定序测量 定距测量 定比测量
类别(=≠) √ √ √ √
等级( ) √ √ √
间距(+ -) √ √
等比(X ÷) √
基本特征 数字或符号 数字或符号 可以比较被 有绝对的零
用来标识和 表明对象特 测对象特性 点可以计算
分类 征的相对差 差别程度 尺度的大小
值之比
获得信息量 少 较少 较多 多、精确
测量工作量 小 大点 更大点 大、难
一般 学号 质量高低 温度 年龄
实例 运动员编号 成绩名词排 智商 重量
序
市场调研 品牌号 市场地位
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