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北师大版五年数学《设计秋游方案》
1.全班交流设计的秋游方案,选出合理方案。 交流反思 2.在设计秋游方案的过程中,你用到了哪些数学知 识和方法? 3.下面是某个小组设计的秋游方案,你有什么建议? 交流反思 4.完善设计方案,进行交流与展览。 交流反思 在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的☆涂上颜色,涂满5个为最好): 自我评价 一家人火锅店开业大酬宾,特推出两种优惠套餐: 套餐A:成人每位30元,小孩每位15元。 套餐B:团体5人以上(含5人),每位25元。 小明和爸爸妈妈,叔叔阿姨一起去吃饭,选择哪种方案更省钱呢? 解题提示: 先算算A方案需要多少元,A方案:_____________; 再算算B方案需要多少元,B方案:_____________ 。 然后进行比较。所以按___方案买票省钱。 合作 讨论:2个大人带3个小孩去吃饭,哪种方案更省钱呢? 人数的多少与选择的方案有什么关系呢? 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU * * 北师大版 五年级上册 数学好玩 活动任务 设计方案 动手实验 交流反思 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。 活动任务 请帮助他们设计一个合理的秋游方案。 1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备? 设计方案 2.你想采取怎样的方式设计活动方案?如果是小组 合作,你想怎样进行分工? 3.根据前面的讨论,把要做的准备工作、分工与要 求写下来。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1.分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。 动手实验 景点 故宫 北海公园 票价/(元/人) 成人60 学生20 成人10 学生5 旅游车种类 限乘人数 往返费用 空调大客车 45人 460元 普通客车 21人 220元 中巴车 16人 170元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2.根据收集到的数据,设计秋游方案。 动手实验 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU * *
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