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义务教育语文课程标准里规定欣赏文学作品让每位学生能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得自然社会人生的启示对作品的思想感情倾向能联系文化背景做出自己的评价对作品中感人的形象能说出自己的体验品味作品富于表现力的语言这段话中有几个关键词语特别值得我们注意体验领悟评价这几个词主要体现了新课程理念下让所有学生的能力得到培养与提升这就意味着新课程的核心理念是一切为了每一位学生的发展让每位学生都获得成功的体验提升每位学生的文化素养一古典诗歌鉴赏教学存在的问题古典诗歌鉴赏教学是初中语文教学的一个重要组成部
《义务教育语文课程标准》里规定：欣赏文学作品，让每位学生能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得自然、社会、人生的启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的形象，能说出自己的体验；品味作品富于表现力的语言。这段话中有几个关键词语特别值得我们注意，“体验”、“领悟”、“评价”，这几个词主要体现了新课程理念下让所有学生的能力得到培养与提升。这就意味着新课程的核心理念是：“一切为了每一位学生的发展，让每位学生都获得成功的体验，提升每位学生的文化素养”。
一、古典诗歌鉴赏教学存在的问题
古典诗歌鉴赏教学是初中语文教学的一个重要组成部分。它作为文学教育的手段之一，不
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