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高考试题命制者的史学观念与命题思想 命题人 学术特长 史学观念与命题思想 杨宁一 （北京师范大学） 世界近代化问题、世界资本主义体系、美国史；日本问题、东亚的区域化 曹大为 （北京师范大学） 中国古代思想文化史、社会史。注意把社会与文化联系起来加以考察。剖析传统文化的成因、特点、类型，文化精神与民族性格，以及在诸方面的具体表现。 朱汉国 （北京师范大学） 中国近现代政治思想史、中国近现代社会史研究 曹文柱 （北京师范大学） 秦汉魏晋 杨玉圣 （北京师范大学） 美国史 李帆 （北京师范大学） 古今中西交汇 孙燕京 （北京师范大学） 晚清社会风尚 赵世瑜 (北京大学) 中国社会史、民间文化史 1.对知识记忆与理解同等重要（记忆过程一定要有概括、理解、迁移） 2.历史阶段特征比阶段分期重要 3.历史的通史意识比专题史意识重要 4.探索历史事件所蕴涵的价值观比学术意义重要 5.探索人类文明的共性比差异性重要 6.学会从世界去思考比思考世界重要 7.历史试题的能力定位比题型重要 8.历史试题所包含的能力层次比能力种类重要 9.历史学科能力的操作性比简单分类重要 能够识读历史图表；能够阅读、理解和处理历史材料及信息；能对所学的历史内容进行归纳、概括和整理，形成对历史问题的初步认识；能够运用历史唯物主义观点分析、比较、评价重要历史人物、历史事件和历史现象；掌握从不同角度思考和解释历