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老师的感人事迹10篇.doc
老师的感人事迹10篇
老师的感人事迹老师的感人事迹(一):
每个人内心都有万缕情丝,在遇到令我们感动的事情 时,情丝波动,内心涟漪。感动有许多种,对一件事情的 感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动……而我被我 们学校的一位老师的一举一动所感动。顿时情丝波起,乐 章不断
这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。 她,是名师学科的带头人;她,是我校朴实能干的副校长; 她,更是一位经验丰富的数学教师。她叫郭丽敏。
每一天上班时你会看到她早已进入了工作状态,每一 天下班时你会看到她仍旧在认真的批改作业。有时很想亲 切的称她为“忙碌姐”。自己内心早就对她钦慕已久。而今 年发生在她身上的事情,更让我对她佩服的五体投地,感 动不已。
也许是长期紧张而忙碌的工作状态,她今年的体检被
查岀腰间盘突出。这个病很折磨么人,站也不是,坐也不 是。而且时而疼痛,时而如针扎。我爷爷得的就是这个病, 所以深有体会。我想这次她肯定会休息一段。可她为了不 影响工作,并没有利用工作时间治疗。仍然默默无闻的工 作,好像什么事情也没有发生过。依然每一天上班时早早 的进入工作状态,每一天下班时还默默地的批改着作
业
一天同事在闲聊时,又聊到了郭校长。说周六一齐和 她值班时,看到郭校长的腰间盘病又犯了,难受的趴在那 里,用手捶着腰。同事劝她回去治疗,自己留下值班就能 够了。而郭校长却微笑的摇摇头,说“没什么”。与此同时, 更让同事震惊的是:她还带来了资料,在疼痛稍有缓解 时,又投入了认真的工作
听到那里,我陷入了沉思:这不就是捧着一颗心来, 不带半根草去的郭老师吗?这不就是蜡炬成灰泪始干的郭 老师吗?这不就是俯首甘为孺子牛的郭老师吗?这不就 是
这不就是
我又不禁想对想吟诵那首词:暑日初收,金秋夜,思 绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早, 蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌全知晓。爱深沉, 花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔 滔长江浪推浪,资水留下声声好。
郭老师在平凡的岗位上的那种工作精神,是值得我们 学习的榜样。请让我们为那些在工作上努力地人,让我们 感动的人致敬
老师的感人事迹(二):
付xx,女,47岁,xx中学生物教师。
她热爱党的教育事业,有良好的师德风范。从教28年 来一向从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作 尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务,教学 效果突出,班主任工作经验丰富,在培养良好的班群众精 神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和 社会的好评。先后被授予“XX县优秀教师”,“XX县优秀 班主任”、“XX县学科带头人”、“XX县三八红旗手”等荣 誉称号。其先进事迹曾在XX电视台、《XX报》等媒体上报 道。
人的生命是宝贵的,然而为了自己的事业,不顾及生 命的人不仅仅限于古今中外的仁人志士,她也在我们的身 边。付XX老师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教 师,因连续多年担任高中毕业班工作,长年操劳,积劳成 疾,生病在床,2011年1月经重庆新桥医院检查出患有腮 腺癌。
现将她的感人事迹择其一二敬献大家。
一、三尺讲台、一颗爱心、放飞期望、乐此不疲是付 老师勇往直前、永不止步的潜在动力。付老师从教近三十 年,就像一部拧紧发条的机器,不停地运转着,她用自己 的实际行动履行着一名教师的誓言,她爱岗敬业、无私奉 献的精神,带动和感染着每一位教师,凡是与付老师搭挡 过的老师提起付老师都竖起大拇指,由衷的敬佩和称赞。 记得付老师常说的一句话:“我有我自己的活法、有自己的 生活原则,不到周末不会走出学校和家庭这两点一线,不 到学生归寝,就不出校园,这样既充实,又能把当天的工 作做完。”强烈的事业心和职责感促使她一步一个脚印地 为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着,把劳苦当作充 实,把奉献当作自己的追求。
长在耳边的肿瘤其实早在2011年春开学就该可去手术 T,同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强 等老师也都多次劝她去检查,尽早手术,可她一再说,我 要在高考后再说,“此刻这段时间是不可能耽搁的,我是想 让我班的学生都能考上他们理想的大学,不留遗憾。7月9 日是必须要去手术的。”好一个尽心尽责的付老师啊,把心 全放在了学生身上,放在学生的高考上,全然忘了自己, 忘了自己的生命,忘了自己的一切,她的言行为教师这个 太阳底下最光辉的职业增添了更多耀眼的光环。
二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付 老师从教近三十年的真实写照。
苏霍姆林斯基说过:“没有爱,便没有教育。”的确, 爱是人类永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班 上每一个学生都有着慈母般的爱心,用她的话说“在我心 里没有班规,只有爱心,缺少爱心的班主任工作是苍白无 力的,因为爱是教育的源泉,爱是教育的核心
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