甘肃省2019年中考生物总复习第二讲了解生物圈课件.pptVIP

例题(2018·沈阳)鼠妇,又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。 (1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择　　(填“甲”或“乙”或“丙”)实验装置,该实验的变量是　　。? (2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,静置一分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计5次。结果如下: 为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出　　　　值。? (3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该　　(请填写正确选项的对应字母)。? A.承认本组的探究活动已经失败 B.坚持本组的实验结果是正确的 C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果 (4)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是　　　　。? 答案:(1)乙　光 (2)平均 (3)D (4)水分　 解析:(1)在探究“光对鼠妇生活的影响”中,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择。应选择乙装置,形成以光照为唯一变量的对照实验组。(2)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取全班各组多次实验的平均值,可以减少误差。(3)“承认本组的探究活动已经失败”“坚持本组的实验结果是正确的”“立即参考其他小组的实验结果修改实验数据”,都不符合科学探究的要求,A、B、C三项不正确;坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果是否正确,符合科学探究的要求,D项正确。(4)如果选择丙装置进行探究实验,其中铁盘的一侧是干土,另一侧是湿土,实验的变量是水分,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是水分。　 命题点1　生物与环境的关系 1.(2018·德州)生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是( A　) A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度 解析: “春兰秋菊”这一句指不同季节里,不同的植物会开花,这是与光照直接相关的。“南橘北梨”主要是南北温度的不同造成的。 2.(2017·海南)下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( B　) A.春来江水绿如蓝 B.草盛豆苗稀 C.雨露滋润禾苗壮 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 解析: “春来江水绿如蓝”的意思是春天温度升高,江水开始变暖,江中的绿色藻类等植物大量繁殖,体现了温度对生物的影响,A项错误;“草盛豆苗稀”体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,B项正确;“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响,C项错误;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响,D项错误。 3.(2018·威海)生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响,陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的( A　) A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.共生关系 4.(2018·长沙)“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是( A　) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 5.(2018·威海)生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是 ( D　) A.变色龙随着环境改变体色 B.海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米 C.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫 D.生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成 解析: 杂草与豆苗争夺阳光、水分等,因此二者是竞争关系。 命题点2　食物链和食物网 6.(2018·大庆)以下选项中,属于生态系统的是( A　) A.龙凤湿地 B.黎明湖中所有的鱼和水草 C.燕都湖中所有的生物 D.杜尔伯特草原上的羊 7.(2018·威海)在生态系统中,能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是( B　) A.草→食虫鸟→兔→鹰 B.草→食草昆虫→食虫鸟→鹰 C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰 解析: 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成。选项A中既有生物部分,又有非生物部分,能构成生态系统。选项B缺少分解者和非生物部分,选项C缺少非生物部分,选项D缺少生产者、分解者和非生物部分。故选项B、C、D均不是一个完