2019年建筑工程概预算教案.docxVIP

教 案（总体部分） 课 程 名 称 建筑工程概预算 总计： 64 学时 课 程 类 别 专业课（必修） 讲课： 64 学时 实验： 0 学时 上机： 0 学时 任 课 教 师 职 称 无 授 课 对 象 专业班级： 课 程 说 明 教 学 目 的 要 求 教学目的和要求： 专业能力 通过本课程的学习，学生应能掌握学生掌握建筑工程定额与预算的基本概念和基本理论，具备应用现行定额编制一般简单的土建工程施工图预算的能力。核心任务是帮助学生建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。 方法能力 注重学生造价方法的掌握，及时执行国家新标准、新规范，推荐学习一种计算计算量的技术，提高算量效率，能够具备独立分析问题、解决问题及适应社会的工作能力。 教 学 内 容 和 重 点 及 难 点 教学内容： 第1章 建设工程造价基本知识 1.1 建设工程概述 1.2 建设工程造价概述 1.3 建设工程造价计价概述 第2章 建设工程造价计价依据 2.1 建设工程定额体系 2.2 预算定额中人工、材料、机械台班消耗量的确定 2.3 《工程消耗量定额》 第3章 建筑与装饰装修工程费用计算（重点） 第4章 工程量计算基础知识 4.1 工程量计算概述 4.2 建筑面积的计算 4.3 计算建筑面积的有关规定 第5章 工程量计算（重点） 第6章 工程量清单计价（重点） 教材和主要参考资料 马楠,张丽华.建筑工程预算与报价.第4版.北京：科学出版社，2010. 钱昆润，戴望炎.建筑工程定额与预算.第6版.南京：东南大学出版社，2011. 王雪青.工程估价.北京：中国建筑工业出版社，2011. 注：课程类别：公共课（必修、选修）、学科基础课、专业课（必修、选修）、专业拓展课（必修、选修）  建筑工程概预算 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第1章 建筑工程造价基本知识（1） 授课时间 安 排 第 一 周 周一 第 1-2 节 教学器材与工具 教材、教案 授课类型 请标注● 理论课（●）上机课（）实验课（）习题课（）其他（） 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.熟悉基本建设项目的分类 2.了解建设工程造价的特点 教学重点及难点： 重点：1.工程项目的划分 难点：1.建设项目的分类 教 学 基 本 内 容 一、建设项目组成划分 依次分为建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。 二、建设工程造价含义 （1）投资方角度：项目投资 （2）市场交易角度：工程发包价格 （3）工程造价的特点：大额性、个别性、动态性、层次性、兼容性。 （4）工程造价计价的特点：单件性、多次性、方法多样性、组合性。 教学过程设计： 一、开场白和导入新课（10分钟） 二、新课内容（70分钟） 1 建设项目组成划分（30分钟） 从建设项目、单项工程、单位工程、分部工程和分项工程五部分讲解，着重从建设项目的分类看价格的形成。 2 建设工程造价含义（40分钟） 从两个角度说明工程造价的含义，讲解工程造价及计价的特点。 三、课堂小结和布置作业（10分钟） 教学方法及手段（请标注●）：讲授（●）、讨论（●）、上机（）、多媒体讲解（）、模型、实物讲解（ ）、挂图讲解（）、音像讲解（）等。 作业、讨论题、思考题： 举行一个例子说明建设项目划分示意图。 课后小结： 本节课的重点是宏观了解工程概预算的内容，能够把握项目建设程序以及划分，为后续深入做准备。通过多讲一些实际工作经验，让学生提升对这门课的兴趣，了解这门课的内容。这节课内容理解起来比较容易。  建筑工程概预算 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第1章 建筑工程造价基本知识（2） 授课时间 安 排 第 一 周 周二 第 1-2 节 教学器材与工具 教材、教案 授课类型 请标注● 理论课（●）上机课（）实验课（）习题课（）其他（） 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.熟悉造价计价的原理 2.掌握建筑工程多次计价过程 3.熟悉定额计价与清单计价的区别 教学重点及难点： 重点：1.多次计价的过程 难点：1.定额计价与清单计价的定义及区别 教 学 基 本 内 容 一、多次性计价过程 二、定额计价与清单计价的区别 （1）发展过程中的不同定价阶段 （2）计价依据及其性质不同 （3）编制工程量的主题不同 （4）单价与报价的组成不同 教学过程设计： 一、开场白和导入新课（10分钟） 二、新课内容（70分钟） 1