苏教版语文五年级下册第三单元测试题.docVIP

五年级下册语文第三单元语文试卷 班级 姓名 得分 一、 看拼音写词语pf qi （ ） pai q idn （ ） 二、 根据拼音， qTng su fan wei （ ） 写出同音字 1 z a o 急 f 2. I I 鼓（ 3 f a n 模（ 三、 加偏旁组字组词 卑 （ 〉（ 易 （ 〉（ 难 （ ）（ 四、 把词语补充完整如（）似渴夜以 （）重如山扶老C 化（》为夷飞来（ ) ( zeng ( fu rao ) sng ) yue tan ) 不屈不（ 惊叹不（ 惊涛（ 势不可（ 严阵以（络（） ） ）于途 五、 选择合适的词语填在括号中 驱赶 1、 货舱上的老板在咒骂，（ 2、 下课后，在操场上互相（既然……就…… 不但??… 3、 （ ）风雪很大，（ 4、 （）你订了学习计划，（ 六、 按课文内容填空 1、《 》生动记叙了盲人 泉映月》的艰辛历程，表现了 他 、 驱逐 ）纤夫，激起纤夫强烈的不满。 ）打闹，很容易出危险。 而且…… 尽管……还是…… ）阻挡不了爷爷晨练的决心。）应当按着去做。 追赶 创作二胡名曲《二 的精神。 2、 《郑和远航》较详细地介绍了 的情况，并点 明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人 民 和 3、 《史记》是汉代的文学家、史学家 你知道的其中的故事有 写的辉煌巨著, 等。 4、 通过本单元的学习，我认识了 的海伦 凯勒， 的阿炳， 的郑和和 前司马迁。 5、 我知道的《上下五千年》里的历史故 、 等。 6、 我知道的金国著名书法家有 、 等。 七、理解运用 爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参 加？请谈谈你的看法。 八、阅读短文，完成作业 （一）司马迁发愤写《史记》（节选） 正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（h6ngh6ng）祸突然降临到他的 头上。原来，司马迁因为替一位将军（辩辨）护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马 迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个 念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是 比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力（刻克） 制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mdi mdn）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简， 在上面写下了一行行工整的隶字。 1把文中不恰当的拼音和汉字画去。 2将文中所缺的标点补上。 “飞来横祸”的意思是 “飞来横祸”的意思是 ，在文中指 4司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是 ，“愤”的又是 。从“几次想血溅墙头，了此残身”体会到他 的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出 他 o 5用“—”画出司马迁想的句子，用“???”画出他怎么做的句子。 6、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子 是 。将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？ ” 改为陈述句 o你觉得死得比 泰山还重的人有 、 等。 （-）说勤 俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。” 关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗?以是一种行为，也可以是一种感悟。要写出真情实感。不少于400字。 关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗? 以是一种行为，也可以是一种感悟。要写出真情实感。不少于400字。 勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不 成功于勤。 勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的 就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集犬量历史素材；我国当代数学家陈 景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。 勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能 在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。 1从短文中选填近义词、反义词。 TOC \o 1-5 \h \z 近义词：爱惜（ 》获取（ ） 反义词：灵活（ 〉笨拙（ ） 2联系上下文理解词句的意思。 变拙为巧： O 凡有建树者，无不成功于勤： O 3这段文字主要告诉我们 o 4短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括： ,学海无涯苦作舟。 ,小小胡琴拉断腰 少壮不努力， O 九、习作 题目：我最喜欢 要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人；既可