生物人教版七年级上册《探究光对鼠妇生活分布的影响》.pptx

实验课题 探究非生物因素对鼠妇分布的影响 蜀光中学 胡雪梅 鼠妇地点数目分布表 地点 台阶上 草丛中 石块下 落叶下 鼠妇数量（只） 2 10 40 48 科学探究过程：1. 提出问题 光是否对鼠妇的分布有影响？ 科学探究过程： 1.提出问题 →2.做出假设 假设一：光会对鼠妇的分布有影响 假设二：光不会对鼠妇的分布有影响 科学探究过程： 1.提出问题 →2.做出假设→3.制定计划 1、实验探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对鼠妇有影响？ 2、如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？ 下列哪一装置符合要求? 3、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？ 10 10 5 5 1 0 A B C D 4、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？ √ 5、明确分工：主持人、记录员、主要操作人等 （1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板 （4）观察、计时、记录 （静置） 小组讨论提纲 光 温度 ，土壤湿度，水等 设置对照实验 （实验组和对照组） 控制单一变量 科学探究过程： 1.提出问题 →2.做出假设→3.制定计划→4.实施计划 科学探究过程： 1.提出问题 →2.做出假设→3.制定计划→4.实施计划 小组分工合作 完成实验并做好记录 环境 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 明亮 阴暗 注意事项： 1、实验过程应尽量保持安静，声音也会影响鼠妇； 2、实验过程应减少对鼠妇的伤害，实验后放归大自然。 1.提出问题 →2.做出假设→3.制定计划→4.实施计划→5.得出结论→ 6.表达交流 小组 明亮 阴暗 一小组 二小组 三小组 四小组 五小组 六小组 平均值 2 8 1 9 2 8 3 7 1 9 4 6 2 8 实验结论： 光会影响鼠妇的分布 土壤的潮湿程度对鼠妇的影响 一、提出问题： 科学探究的一般过程 二、做出假设： 三、制定计划：（设计思路、材料用具、方法步骤等） 1.实验中的唯一变量： 2.实验材料和用具： 3.方法步骤：（对照实验） 四、实施计划： 五、得出结论： 六、表达交流： 探究 对鼠妇分布的影响 学校：蜀光中学 讲课人：胡雪梅 谢谢各位老师的指导！