实验的：用DIS测定电源地电动势和内阻.docVIP

实用标准文案 精彩文档 2016届高三高考物理第一轮复习：实验专题 考察内容：用DIS测电源的电动势和内阻 学习水平：C“设计” 命题难度:b 考试层级:重点 实验的要求分为A,B,C三个层次，主要含义为:A代表“初步学会”B代表“学会”C代表“设计”；命题难度依据题目难度系数分为a b c三个层次，其中a0.7,0.5b0.7,c0.5 实验目的 测量干电池的电动势和内阻。 实验器材 DIS、电学实验电路板、滑线变阻器、待测干电池、导线等。 实验原理 改变电路的外电阻，通过电压传感器和电流传感器测量不同工作状态的端电压和电流，输入计算机，自动生成U－I图线，由图线得出电动势和内阻。电路图如图所示。 实验步骤 1．把电压、电流传感器分别接入数据采集器第一、二输入口； 2．将实验电路板的开关S断开，电压、电流传感器的测量夹分别接入实验板的Us、I端； 3．连接滑动变阻器R′，并把阻值调到最大，开关S闭合； 4．打开“计算表格”，改变滑动变阻器的触点，使其阻值逐渐减小，同时点击“手动”按钮，记录几组不同的电压、电流值； 5．打开“坐标绘图”界面，设x轴为“I2”，y轴为“U1”，点击“直线拟合”，得实验结果如图所示； 6．根据上图所示，拟合直线方程为 ，测得电动势为 ，内阻为 。 数据处理 1．用公式法计算ε，r。 将第1、2次测得的U、I值代入公式 ε＝U1＋I1r ε＝U2＋I2r 求出ε＝ EQ \F(I1U2－I2U1,I1－I2) ，r＝ EQ \F(U2－U1,I1－I2) ＝－ EQ \F(ΔU,ΔI) 同理，由第3、4次，第5、6次的测量结果可求出相应的E和r。然后求出干电池的电动势和内电阻的平均值。 2．用图象法求ε，r 在坐标纸上，用横轴表示电流I，纵轴表示路端电压U，选取适当比例，描出所记录的各组数据I和U值的对应点．将这些点连成一条直线。从图线与U坐标轴的交点确定出电池的电动势，由图线斜率可求内电阻。如图所示，连线应使尽可能多的点在直线上，并使直线两边的点尽可能对称。 在线上任意再取另两点P、Q，找出对应坐标（UP，IP）（UQ，IQ），求出斜率r＝ EQ \F(UP－UQ,IP－IQ) 。 思考题 1．用图象法求ε和r有什么好处？U－I图象的数学表达式是怎样的？ 2．使用作图法寻找规律，测定数据多一些好还是少一些好？假如实验中有一个数据点偏离较大，作图时要不要去考虑这一个点？ 3．为什么坐标系原点的纵轴坐标常常不取零值？这样做有什么好处？ 4．只有电压表怎样测量ε和r？ ε＝U＋ EQ \F(U,R) r　　　　　　　　　　　 EQ \F(1,U) ＝ EQ \F(1,ε) ＋ EQ \F(r,ε) EQ \F(1,R) EQ \F(1,U) － EQ \F(1,R) 图线纵轴截距表示 ，斜率表示 。 5．只有电流表怎样测量ε和r？ ε＝IR＋Ir　　　　　　　　　　 　 EQ \F(1,I) ＝ EQ \F(r,ε) ＋ EQ \F(1,ε) R EQ \F(1,I) －R图线纵轴截距表示 ，斜率表示 。 用图象法处理《测定电源电动势和内阻》实验数据的几种类型 U-I图像 原理：如图1所示，在用电流表和电压表测量电源电动势和内阻的实验中，改变滑动变阻器R接入电路的阻值，从电流表和电压表读出几组I、U的数值，通过多次测量作出如图2所示的实线。由闭合电路的欧姆定律U=E-Ir可知，当I=0时，U=E，即图线与U轴的交点为电源的电动势。当U=0时的电流为短路电流I短=E/r，图线的斜率，斜率为电源的内阻r。 例1：下面是在测某电池的电动势和内电阻的实验中记录的六组数据．请在直角坐标系中画出U－I图，并根据图象算出待测电池的电动势和内电阻。 U(V) 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05 I(A) 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57 解：建立坐标系，利用描点法画出U－I图象如图3所示．第四个点明显偏离，可见是偶然误差造成的，应舍去。由图线与纵轴的交点坐标为电源的电动势可知E＝1.46 V，图线的斜率为电源的内阻，可知。 1.2 1.0I 1.2 1.0 I2/A 1.3 1.4 1.5 I1/mA 1.1 0 0.2 0.1 0.3 0.4 0.5 乙 A2 A1 甲 R0 某同学用两个电流表（视为理想电表），设计了如甲图所示的电路，用来测定一节干电池的电动势和内电阻，该同学测出多组数据并绘出I1―I2图线（I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，且I2数值远大于I1的数值）。(已