公主岭市龙山中小学刘占雨.pptVIP

* 公主岭市龙山中心小学 刘占雨 作品 名称 教学 流程 资源 应用 活动 评价 作品 反思 《综合实践活动》之键盘操作 这节课是小学综合实践活动五年级上册的一节新授课。是键盘 操作和指法学习的开门篇，也为以后学习汉字录入和正确操作 打下良好基础。本课在本册书中起承上启下的作用，从内容上 让学生掌握正确的坐姿、键盘操作的八个基本键、手指的分工 及正确的击键方法。从教育意义上，让学生在不断的尝试中感 受成功，体验学习计算机的乐趣。 键盘 操作 学习者分析 教材分析 教学目标 教学过程 这节课是小学综合实践活动五年级上册的一节新授课。是键盘 操作和指法学习的开门篇，也为以后学习汉字录入和正确操作 打下良好基础。本课在本册书中起承上启下的作用，从内容上 让学生掌握正确的坐姿、键盘操作的八个基本键、手指的分工 及正确的击键方法。从教育意义上，让学生在不断的尝试中感 受成功，体验学习计算机的乐趣。 本节课的教学对象是小学五年级的学生。对于本年级的学生来 说，已经掌握了计算机的组成及键盘上各个按键的作用，对键 盘已不再生疏，对本节课的学习打下了良好的基础。 知识与技能：1、了解键盘的分布，掌握键盘上的八个基本键。 2、培养学的的正确的姿势和击键的方法和技巧。 过程与方法：创设学习情景，通过玩游戏激发学习兴趣。通过 教师的讲解、示范，学生的操作练习和自主学习 来完成本节课的教学活动。 情感态度与价值观：让学生在不断的尝试中感受成功，体验学 习计算机的乐趣。 教学 过程 探究 新知 激趣 导入 课堂 小结 知识 应用 同学们，你们知道吗？键盘操作指法是否正确，直接影响键盘 输入速度，因此，同学们必须从开始学习计算机时就养成正确 操作键盘的良好习惯，今天我们就通过“金山打字”，来进行键 盘操作练习。 正确的击键方法 手指分工 基本键 正确的姿势 利用青少年对计算机游戏的热爱，以富有趣味的途径将知识、 技能等传授给学生。利用金山打字通练习键盘操作，在游戏 中练习、掌握操作技能，并且培养学生自主探索精神。为了 激起学生对本节课的学习兴趣，以游戏的形式进入学习内容。 1、学生谈学习体会。 2、强调循序渐进，熟能生巧。 1.金山打字游戏 2.中国教育资源 3. 掌握情况 解决问题 独立完成 小组合作 及格 良好 优秀 教学理念体现学生是学习活动的主人。 教学设计过程中尽量追求动手实践，自主探索，合作交流，猜测——验证——结论等学习方式的有效性，努力构建务实充实的有效新课堂。 在积极参与观察、探究、交流等活动的过程中把学习的主动权交给学生，让学生在充分的自主活动中完成本节课的学习。 我的作品出色的地方