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我们要全面客观地看待自己,既看优点,也看缺点; 既看外在形象,也看内在品质 任务二 掌握正确认识和评价自己的方法和途径 任务二 掌握正确认识和评价自己的方法和途径 1. 你是通过什么方法认识到自己的优点和缺点的? 通过自我观察,反省自己在日常生活中 的点滴表现来认识和评价自己。 2.同学们后来用红笔补上的内容又是通过什么方式对自己进行认识和评价的? 从他人对自己的态度和评价中认识自己。 3.景海鹏是通过什么途径认识到自己的不足而努力训练的? 通过与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足 任务二 掌握正确认识和评价自己的方法和途径 “三岁看大,七岁看老”你赞同这种观点吗? 任务二 掌握正确认识和评价自己的方法和途径 我们要用发展的眼光看待自己,应把自己成长中的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来 我给自己画个像-展望未来 任务二 掌握正确认识和评价自己的方法和途径 得知你的优点和缺点后,你准备如何做?未来的你想成为什么样子? 扬长补短 完善自我 任务二 掌握正确认识和评价自己的方法和途径 任务三 颗粒归仓、畅谈收获 1、“金无足赤,人无完人”,十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人都既有长处,也有短处。既有优点,也有缺点。 2、在学习生活中,我们学会自知,即知己之长,明己之短,有助于确定符合自己实际的目标,明确努力的方向;发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的发展空间,塑造崭新的自我。 一、为什么要正确认识和评价自己? (怎样理解人贵有自知之明) 任务三 颗粒归仓、畅谈收获 二、我们应该怎样正确认识和评价自己(正确认识自己的方法和途径) (1)全面客观地看待自己 (2)用发展的眼光看待自己。把自己成长中的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。 (3)掌握自我认识和评价的途径 a.自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己 b.从他人对自己的态度和评价中认识自己。 c.通过与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足 任务三 颗粒归仓、畅谈收获 深情寄语、共盼未来 我们的眼睛,都有向外发现和向内发现两种能力。 向外发现,可以发现一个辽阔的世界; 向内发现,可以发现一个无比深邃的内心。 一个能够读懂自己的人,才能够保持一颗完整而圣洁的心与一个完美的心灵世界。 人生的每一条路,都是用我们自己的脚步去丈量的。 而我们每一个人,都要在自己的形骸之外,保有一双灵魂的眼睛,用它去认识自己。 从中建立起一套完整的自我价值体系,孕育一个完美的自己,启迪思维,不断地开拓美好的人生里程。 任务四 学以致用 提高升华 1.怎样学会学习?(1)转变学习方式,转变为自主、合作、探究式的学习方式。(2)选择适当的学习方法。(3)养成良好的学习习惯。 2.学习中有哪些好的学习方法?3.为什么要寻找适合自己特点的学习方法? (1)合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习等等,都是好的学习方法。 (2)学习方法因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从自己的实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的学习方法。 (3)再好的学习方法,都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。 4.良好的学习习惯有哪些?5.怎样才能养成良好的学习习惯? (1)勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等等; (2)只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成。 任务三 颗粒归仓、畅谈收获 1、“金无足赤,人无完人”,十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人都既有长处,也有短处。既有优点,也有缺点 2、在学习生活中,我们学会自知,即知己之长,明己之短,有助于确定符合自己实际的目标,明确努力的方向;发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的发展空间,塑造崭新的自我。 一、为什么要正确认识和评价自己?(怎样理解人贵有自知之明) 任务三 颗粒归仓、畅谈收获 二、我们应该怎样正确认识和评价自己(正确认识自己的方法和途径) (1)全面客观地看待自己 (2)用发展的眼光看待自己。把自己成长中的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。 (3)掌握自我认识和评价的途径 a.自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己 b.从他人对自己的态度和评价中认识自己。 c.通过与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足 任务三 颗粒归仓、畅谈收获 第二课、自我新期待 我给自己画个像 认识你自己 狮身人面的斯芬克斯每天都要问路过的行人一个问题:“有一种动物,早上用四条腿走路,中午用两条腿,下午用三条腿,这是个什么动物?”没有回答上的人都被斯芬克斯给吃了。 后来,年轻的俄狄浦斯给出了答案:这个动物是人。听到这个答案
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