高中数学第四章导数应用4.2.2最大值、最小值问题(一)课件北师大版选修11.pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第四章 导数应用 2．2　最大值、最小值问题(一) 第四章 导数应用 学习导航 第四章 导数应用 学习目标 1.了解函数最大值、最小值的概念． 2．理解函数最值与极值的联系与区别．(重点) 3．掌握利用导数求函数最值．(难点) 学法指导 1.借助函数的图像直观认识函数的最值． 2．借助函数的图像认识极值与最值的区别，认识极值的相对性和最值的整体性. 1.最大值点与最小值点 函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最大值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都___________f(x0)． 函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最小值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都___________f(x0)． 不超过 不低于 2.最大值与最小值 最大(小)值或者在极大(小)值点取得,或者在区间的端点取 得.因此，要想求函数的最大(小)值，应首先求出函数的极大(小)值点，然后将所有极大(小)值点与区间端点的函数值进 行 比较，其中最大(小)的值即为函数的最大(小)值．函数的最大值和最小值统称为___________． 最值 3.函数的最大值与最小值 函数f(x)在闭区间[a，b]上的图像是一条连续不间断的曲线,则该函数在[a，b]上一定能够取得最大值与最小值，函数的最值必在端点处