教学目标: 1.让学生经历探索两位数加、减两位数的计算方法的过程,重新复习不进位加和不退位减的笔算方法。 2.让学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的实际应用价值,加强学生应用数学知识解决实际的意识和能力。 3.让学生在自主探索、合作交流活动中获得成功的体验,激发对数学的兴趣,增强学好数学的自信心,初步形成独立思考的习惯。 75+20= 35-31= 24+63= 32+6= 56-36= 68-3= 34+25= 40+59= 23+15= 56-9= 43+50= 79-8= (对的打”√”.错的打”╳”) 1、笔算两位数加、减法,先把相同数位对齐。( ) 2、45比32多多少?列算式是:45+32 ( ) 3、苹果比桃子多28个,就是桃子比苹果少28个。 ( ) √ ╳ √ (对的打”√”.错的打”╳”) 4、被减数是69,减数是5,差是14。( ) 5、比75多24的数是99。 ( ) 6、把3+82列成竖式时,3要和8对齐。 ( ) ╳ √ ╳ 你能用竖式计算吗? 63+25= 27+9= 8+32=
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