高中生物第六章 细胞的生命历程第二节细胞的分化课件新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-02-01 发布于湖南
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高中生物第六章 细胞的生命历程第二节细胞的分化课件新人教版必修1.ppt

(2)诱导干细胞发育成特定的组织或器官。 判断:___(填“是”或“否”)。 理由:__________________________________________ _____________________。 否 细胞全能性体现的发育终点是完整的生物个体, 而不是某种组织或器官 (3)在蜂群中,未受精的卵发育成雄蜂。 判断:___(填“是”或“否”)。 理由:__________________________________________ _________。 是 由单个的卵细胞发育成雄蜂个体,是卵细胞全能 性的体现 (4)已分化的胡萝卜韧皮部细胞等植物细胞在体外培养时可长成植株,这体现了细胞的_______。植物细胞具有该特点的原因是_______________________________ _________________________________。 全能性 植物体内的每个细胞都具有该生物 个体生长发育所需要的全套遗传信息 (5)克隆羊多利能否说明分化的动物细胞具有全能性? 提示:不能。多利的形成不是体细胞直接培育而来,不能说明动物细胞具有全能性,只能说明动物细胞核具有全能性。 2.细胞全能性大小的差异: (1)比较受精卵、生殖细胞和体细胞全能性的大小:___ _____________________。 (2)细胞分化与细胞全能性的关系:随着细胞分化程度

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