附件二四川大学工程训练中心智能制造基础技术及创新创业工作室技术.PDF

附件二四川大学工程训练中心智能制造基础技术及创新创业工作室技术.PDF

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
附件二四川大学工程训练中心智能制造基础技术及创新创业工作室技术.PDF

附件二 四川大学工程训练中心 智能制造基础技术及创新创业工作室 技术方案要求详细说明 四川大学工程训练中心 2018年4月 1 智能制造基础技术创新创业工作室 一、概述 智能制造基础技术创新创业工作室用于中心指导学生开展智能制造基础技术和系统运行 相关的创新创业训练。工作室应至少包括微型立体仓库、台面数控车床、桌面微型五轴联动数 控雕刻机、工业视觉系统、RFID系统、AGV小车、条码扫描系统、实训桌等智能制造基础单元, 并可根据不同应用场景,在实训桌上进行智能制造系统的灵活搭建,要求至少搭建10种以上 智能制造系统模型。如智能制造岛、智能制造线、智能制造系统、智能物流系统、智能生产物 流沙盘、智能物联网系统等。 智能技术基础创新系统布局图 二、工作室设计方案的技术要求 1、设计方案应基于智能制造的设计思路和基本原则,以分散式制造岛的概念,充分体现 离散制造,同时紧密围绕智能制造的基本理念; 2、设计方案应体现以功能分类汇集,以灵活物流连接成线、成系统,使其在现有智能制 造系统、工程实践教育上具有更大的适应性,在教学上则具有更好的配置和调整的灵活性,能 完整的表达柔性制造、智能制造的核心理念; 3、设计方案充分考虑先进性、扩展性和前瞻性。 4、设计方案基于智能制造基本组成元素、核心内涵,系统需融合信息技术、先进制造技 2 术、自动化技术、工业机器人技术、虚拟仿真技术、数控加工技术、自动控制、经济管理等元 素,同时紧密结合 “互联网+工程实践教学”的建设思路; 5、设计方案应基于工业制造、控制等技术,建设功能齐全、与工业应用相吻合的智能制 造综合教学平台; 6、设计方案应力求建成一套层级式教学思路清晰、模块化的教学系统,为学生工程实践 教学提供一个先进的、创新的、密切联系工业控制的工程实践实训平台; 7、设计方案应基于创新型、综合型、技能型的多功能实训室,既贴近于工业化控制、又 立足于创新实践; 8、设计方案应充分考虑了多学科的交叉融合,系统二次扩展的便捷性。 三、工作室设计方案的设备清单 序号 设备名称 技术指标 数量 微型立体仓库实训模块元器件主要由步进电机、电磁阀、伸缩气缸、滚轴 丝杆、传感器等组成。装置控制系统采用西门子S7-1200PLC,设备主要功能 通过PLC 控制伺服电机来实现左右X 轴、上下Y 轴的高精度定位,结合 气动机构实现工件的出库和入库;可以完成垂直平面内复杂运动轨迹的控 制,可集成RFID,仓储管理系统。 1 微型立体仓库 1 性能参数: 1. 输入电源:AC220±10%; 2. 控制电压 :DC24V; 3. 整机功率:0.55KW; 4. 气源压力:0.75MPa。 台面式数控车 桌面型数控车床,可与小型机器人进行集成,实现物料自动上下料。采用 2 1 床 伺服电机、滚珠丝杆等进行设计,实现物料存储可追溯性。 可与小型机器人进行集成,实现物料自动上下料,配套五轴虚拟仿真系

文档评论(0)

shiyouguizi + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档