生物人教版七年级上册绿色植物是生物圈中有机物.docVIP

生物人教版七年级上册绿色植物是生物圈中有机物.doc

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绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案? 学习目标? 知道绿色植物光合作用的产物、条件和场所。? 知道光合作用制造的有机物用来构建植物体本身。 ?3、说明绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 ?学习重点:??绿色植物光合作用的产物、条件和场所。? 一、自主学习 (一)实验:绿叶在光下制造有机物? 1、暗处理:将植物放在????????? 一昼夜。? 2、对照处理:用黑纸片把叶片的????????? 从上下两面遮盖起来。几小时后,摘下???????? ?,去掉??????? ?的纸片。? 3、脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中含有的?????????????? ?溶解到酒精中,叶片变成????? ?色。? 4、漂洗、染色:清水漂洗后向叶片滴加???????? ,稍停片刻,用清水冲掉碘液。? 5、观察:观察?????? 发生了什么变化。? 6、???????? ?既是生产有机物的“车间”,也是将?????? ?转变为?????????? ?的“能量转化器”。 ?(二)有机物用来构建植物体? 细胞壁的重要成分——????????? 是有机物;细胞膜的重要成分——??????????????和脂质是有机物;细胞核中的???????? 也是有机物。? 2、黄豆和花生的种子中富含???????? ?和?????????? ?;甘薯的根、莲藕的茎中含有丰富的?????????。? (三)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。? 绿色植物作为生物圈中的?????????? ,它们制造的有机物,通过???????????? 、?????????? 为生物圈中的其它生物提供食物来源,养育了生物圈中的其他生物。? 二、合作探究与讨论交流? 学习环节一:绿叶在光下制造有机物。(阅读教材117页~118页)?讨论: 1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜??? 2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来??? 3、为什么要把叶片放在酒精中?为什么要进行隔水加热???? 4、滴加碘液后,叶片的见光和不见光部分别有什么变化???? 5、绿色植物制造的有机物是什么??? 现象:滴加碘液后,叶片的见光部分??????????????,未见光部分???????? ?。? 7、结论:(1)叶片的见光部分产生的有机物—— ????????????。(2)?????????? 是绿色植物制造有机物必需的条件。 ?8、什么是光合作用????? 学习环节二:有机物用来构建植物体? 阅读教材118页至119页,讨论完成下列问题。? 1、有机物是通过什么结构来运输?运输的方向是从哪到哪??? 2、从细胞结构看,细胞的哪些结构是由有机物构成的呢?? 3、植物体的哪些器官含有有机物呢????? 学习环节三:绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。?阅读教材118页至119页,讨论完成下列问题。 1、绿色植物在生态系统中充当什么角色??? 2、绿色植物通过光合作用制造的有机物有什么用呢???? 三、归纳总结:(你能行!)????????? 四、当堂检测? 1、在“绿叶光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( ) A. 消耗叶片内原有的淀粉 B.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中 D.储备养料,准备进行光合作用 2、光合作用过程是一个( ) A.合成有机物,贮存能量 B、分解有机物,贮存能量 C.合成有机物,释放能量 D、分解有机物,释放能量 3、绿色植物能制造有机物的部位是( ) A.任何细胞 B.绿色部分 C.茎和叶 D.根、茎、叶 4、人类等动物的食物最终来自于( ) A.肉类 B.光合作用 C.无机物 D.植物的有机物 5、做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是 ①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化 A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥ 6、叶片细胞中与光合作用释放氧气有关的结构( ) A、细胞质 B、线粒体 C、细胞核 D、叶绿体

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