数学人教版五年级下册复式统计图.pptVIP

第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况 如下表. 9 10 11 12 13 14 中国 61 94 183 137 129 150 韩国 28 93 54 63 65 96 届数 枚数 国家 如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？ 可以利用折线统计图把数据表示出来。 因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。 第9～14届亚运会中国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 61 150 94 183 137 129 第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图. 怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？ 两个单式折线图, 可以看出每一个国家的变化情况，但是 两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较. 我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出韩国的。 怎么才能把两个统计图合并到一起呢？ 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题. 用不同的颜色来代表不同的国家 ,在图上指明什么颜色表示什么国家. 中国 韩国 金牌/枚 我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例. 标题 图例 (1)中国在第(　　　)届亚运会上获得的金牌数最多,韩国在第(　　　)届亚运会上获得的金牌数最多。 看图回答问题。 16 14 (2)两个国家在第(　　　)届亚运会上获得的金牌数相差最小,在第(　　　)届亚运会上相差最大。 (3)观察复式折线统计图,你能说说中国和韩国在获得金牌数上的变化趋势吗? ?(4)你还能提出什么数学问题并解答吗? 看图回答问题。 10 11 复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况. 复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数据，最后连线。 在下面折线统计图的括号里填入适当的数.  某超市2005 年电视销售情况统计图 液晶电视 普通电视 4400 4800 5000 5000 4700 4800 5100 某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润情况统计图 （1994年——2000年） 160 140 120 100 80 60 40 20 0 1994 1996 1999 2000 30 40 65 100 单位：万元 40 46 90 152 2001年1月 第一门市部 第二门市部 　 复式折线统计图不仅能看出数量的增、减变化,而且便于对两组数据进行比较。 归纳总结 　今年“五一”,爸爸带乐乐去庐山旅游,乐乐把汽车从新干到庐山的行驶情况记录下来了,回家以后,他制成了下面的统计图。 (1)汽车从新干开出到高速公路入口处(点A)的平均速度是(　　 )。 (2)汽车从新干出发后,在距离新干(　　　)千米的地方停了(　　)分钟,估计这段时间可能发生了什么事情。 (3)汽车从高速公路入口处A到庐山这段高速公路上的平均速度是多少? 40千米/时 60 20 （240－80） ÷ （4－2）＝80千米/时 某市2000年—2001年月平均气温统计表 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2000年 2 5 10 16.5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 5 2001年 2.5 5.5 10 17 22.5 29 33 33 26.5 19 12 4.5 月 份 温度 年份 根据表中的数据，制成复式折线统计图。 根据下表中的数据，制成复式折线统计图。 某区两个大型商场2002 — 2005 年营业额情况统表 125 120 520 425 410 380 280 260 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28