四川省普通高中2017届高三第一轮复习备考暨全国卷命题趋势研讨会课件：历史学科复习建议..pptVIP

高建文 2016-9-11 高建文 成都市历史学科中心组成员 多次参与省市重要试题命制 多次参与省阅卷指导工作 ☆透析考情，明晰目标 一、阅卷场反馈 二、“国卷”突出特点、趋势 ☆☆ 优化策略，强化效率 一、顶层导向：立德树人，核心素养 二、实践层面：通史复习，有效训练 ☆透彻考情，明晰目标 一、来自阅卷场的反馈 数据分析 （1）较易得分的 ①40（1）62％；根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。（18分） ②45（1）50.3％；根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。（8分） ③48（1）77.3％；根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。（4分） （2）较难得分的 ①选修46、47，分别得分32％，30.1％ ②40（2）38.7％；根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。（7分） ③41，38.1％； 从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以分析（12分） 细则分析 （1）踩点与踩意结合。如40题：“以上各点类似的答法均可酌情给分。” （2）学科术语或基本概念、史实准确。如40题(1):“ 促进政权认同。（2分，巩固统治或者维护统治亦可给2分，答巩固统一不给分）” （3）答题