(English)专业本科人才培养方案.PDF

福建工程学院本科人才培养方案（英语） 英语 （English） 专业本科人才培养方案 一、英语 050201 二、 招生对象：高中毕业生 三、 修业年限：四年 四、授予学位：文学学士 五、培养目标 本专业参照教育部 2018 年最新颁布的普通高等学校外国语言文学类教学质量国家标 准，顺应国家“一带一路”倡议和福建省区域经济社会发展格局及自贸区发展规划，基于 学校应用技术型大学的办学定位，培养具有较高人文修养、熟练英语语言技能、厚实的英 语语言文学专业知识和跨文化商务、传播等相关专业知识，能在外事、经贸、教育、文化、 科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事商务、外宣、翻译、教育等语言服务相关工 作和管理、研究等工作的中高级英语专业应用型人才。 教师可以通过专业教研活动和教学实践，学生可以通过专业导论课程和专业课程学习 的方式认知和理解专业培养目标。 六、 毕业要求 本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，通过系统、科学的英语听、 说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与国(海)外 人士进行跨文化交际的能力，学习主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、 法律等人文和社会科学知识，实现英语语言文化的输入；加强民族文化素质的培养，为文 化传播与中国文化走出去奠定扎实的基础；掌握使用计算机和网络技术不断获取知识的能 力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能 1 福建工程学院本科人才培养方案（英语） 力。毕业生应达到以下12 个方面的知识和能力要求： (1) 语言学知识要求：包括 1.1 基础知识；1.2 扩展知识；1.3 综合知识；1.4 语言文学交叉知识。 能够在英语听、说、读、写、译等各项技能达到中高级层次，能够掌握英语语言学的 基本知识，熟知英、汉语言和文化的特点与差异，熟练地运用英语在商务、翻译、外事外 宣等领域进行跨文化交流或开展外语教育等语言服务工作。 (2) 英美文化知识要求：包括 2.1 基础知识；2.2 扩展知识；2.3 综合知识。 能够了解经典、重要的英语文学作家和作品，能够鉴赏、比较英汉语文学文化作品， 进而深化对英语国家社会和文化的认知。 (3) 问题解决和思辨能力要求：包括 3.1 思辨性理解能力；3.2 思辨性表达能力；3.3 逻辑思辨能力；3.4 求解问题的能力。 掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决英语语言学习、跨文化交际和商 务、翻译等语言服务相关问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力。 (4) 设计实践方案要求：包括 4. 1 商务职业能力；4.2 翻译职业能力；4.3 理论联系实践能力。 能够理论联系实践，掌握商务英语特征与规范，熟悉基本的国际商务和贸易规则，开 展跨文化商务实践；能够对日常的实务文本或在日常的商务场景进行英汉双向翻译，满足 一般的国际商务交流的需要。 (5) 研究能力要求：包括 5.1 学术研究与论文写作；5.2 资源开发与利用能力。 掌握英语等人文学科的学术规范、思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、外国 语言文学专业学科意识和思辨能力，能够利用线上线下的各类学术资源进行文献检索和英 语学术论文写作。 (6) 使用现代信息技术要求：包括 6.1 计算机与网络；6.2 现代教育技术与方法。 能够顺应当代科技的发展趋势，掌握使用计算机和网络技术不断获取知识、开展研究、 2 福建工程学院本科人才培养方案（英语） 辅助翻译、服务商务和教育教学的技能。 (7) 文化、社会与可持续发展要求：包括 7.1 英语社会与文化认知与适应；7.2 英汉文学艺术鉴赏能力；7.3 公德与法律素养。 能够认知和适应主要英语国家的社会与文化，能够鉴赏和比较英汉语主要文学作品， 具备良好公德与