—学年第二学期学教研组长、备课组长会议.pptVIP

2016—2017学年第二学期开学教研组长、备课组长会议 2017.2.11 目标与重点 1、教师优课率达50%以上，学生评教满意率达到80%； 2、学生体质健康标准合格率达90%，优秀率达7%； 3、2017届高三高考本二以上文化达线实现新跨越；高二年级学业水平测试一次合格率达到98%；高一年级在市区统考中优秀人数达到预定目标； 4、通过组内展示活动深入推进《学科三年教学规划及其基本要求》与三种校本课型模式的融合； 5、积极推进“智慧校园”教育云平台建设 6、根据《优秀教研组、优秀备课组考核指导意见》评选优秀教研组、优秀备课组，总结、推广典型经验，扩大《指导意见》的导向作用； 1、组内公开课数量要保证。 （至少两周一节，鼓励每周一节，及时上报高丽老师） 2、组内评课研究成分要增加。 确定讨论要点并较明确地记录（重点围绕一个话题，如“自学导案”编写的科学性与使用情况；课堂中师生互动、生生互动情况及实效；教学的起点和台阶等等） 学科组活动要求 3、集体备课 集备重点与记录重点：解读教材、拟定目标、讨论训练内容及时机方法、自学导案或前置作业或突破训练的编写及使用方法。 备课组活动记录中“自学导案”或“前置作业”讨论环节统一格式： 1、初稿负责人 2、讨论要点（编写意图、具体内容、使用方法） 3、修改调整 4、终稿负责人 心中常想学科基本要求 课上达成学科基本要求 训练体现学科基本要求 测评紧扣学科基本要求 强调规范 1、教研组、备课组活动正常化、规范化（四定、活动记录详细规范） 2、教案书写量足、规范（作文课、复习课、试卷讲评课）（三维目标、所用课时、课堂小结、作业布置、板书设计）（二次备课） 3、作业布置及作业批改（质与量）（有发必收，有收必改，有改必评）（批改规范）（订正、二次批改）（教师收集易错题，周周清、错题再现等） 4、听课（听后感、篇数）。 5、学科组校园网维护（每周至少一条）和云平台建设。 5、严格讲义印制审批制度。（审、提前量、统一性） 6、严肃教辅资料征订申请制度，杜绝任课教师组织学生统一购买教辅用书。 近期工作提醒： 1、 2月11日下午年级会后，备课组活动。 2、2月12日上午上传本学期工作计划电子稿。 3、2月12日下午各年级进行期初教学常规检查。（寒假作业检查记录、提前一周备课情况、备课组活动记录）（具体时间年级部再行通知） 4、迎接2月13日市教育局开学工作检查。