作业制度资料.docVIP

唐庄小学作业制度 布置与批改作业是整个教学工作的一个重要组成部分，是课堂教学的延续。它有助于学生巩固知识，形成能力，发展智力，培养情感、意志等非智力因素，并能及时检查与反馈课堂教学效果。对照《郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见》的通知，结合我校实际，拟定如下制度： 一、作业要求： 1．明确布置的目的：教师应明确布置作业的目的及要求,即明确为什么要布置和怎样布置。布置的作业应有所选择，忌机械性、重复性的作业。 2．作业的练习形式：一般来说限于口头作业、书面作业和社会实践作业。 3．掌握份量与难易：一二年级基本不留家庭作业，三四年级家庭作业量不超过40分钟，五六年级家庭作业量不超过1小时；作业布置的形式力求多样化，要求学生做的作业，教师要先做，在做的过程中把握作业的难易程度，做到心中有数。难易把握适当，应使全班大多数学生经过努力可以独立完成。同时作业的布置应体现出层次性，即对不同的学生有不同的作业要求。 4．批改及时、认真：批改必须及时、认真，并署日期、等级，下次作业前必须完成批改。作文的批改必须有教师的评语。 5、 做好讲评：其一，表扬作业优秀及进步明显学生，以形成激励作用；其二，订正普遍性错误以使全班共同提高。讲评的重点应能体现在备课上。 二、作业布置流程： 1、作业的设计要依纲扣本，目的作业的设计要依纲扣本，目的明确，选题精当，要适合教学