读书与工作演讲稿.doc

读书与工作演讲稿 以读书为主题的演讲稿 尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自 高一六班的申玉亭，今天我想就“读书”这个话题，进行 一次简短但真挚的演讲。 常常思考，究竟书籍是什么，而读书对生命来说又意 味着什么？为什么它能够成为高尔基进步的阶梯；为什么 它能使杜甫下笔如有神；而为什么它能够锻造余秋雨生命 的质量? 透过现象看本质吧! 首先，读书并不能改变人生的长度，但它可以改变人 生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜 壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越，以有限之时造无限精彩。 其次，读书不能改变人生的物相，但它可以改变人生 的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可 以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千，更添一份气质。 当然了，读书不能改变人生的起点，但它可以改变人 生的终点。读书让人生永不听任命运的摆布，把握自己， 执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅 读都可以改变人生的坐标和轨迹，奏响优美的，人生的乐 章。清晰的记得，福楼拜曾说，阅读是为了活着。既然读 书可以改变命运，那读书就不单是为了活着，而是为了更好的活着！ 我想我明白了。读书就是生命的光合作用，因为读 书，我们的生命才春意盎然，热情洋溢。试问，如果没有 一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江 陵一日还”的热烈浪漫？如果没有对祖国山水的痴迷神往, 怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的拳拳诗 情？如果没有对真我的探索追求，怎会有“采菊东篱下， 悠然见南山”的怡然陶醉？这些，都是书给予我们的。书 籍不单是进步的阶梯。更是生命的云梯，它让我们的梦想 青云直上，让我们的心情多姿多彩。我们的生命将随着它 的延伸，愈加快乐，愈加辉煌。 亲爱的同学们，请务必把握住这宝贵的青春时光。让 我们执书之手，与书偕老，拨开成长的迷雾，坚定的奔向 那春暖花开的，梦想彼岸！ 书香伴我人生路 尊敬的各位领导，各位老师：大家好！很荣幸能够再CAT 尊敬的各位领导，各位老师：大家好！很荣幸能够再 CAT 次参加我校的主题演讲。今天，我的演讲题目是“书香伴 我人生 路”。 曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但 可以改变人生的宽度；阅读不能改 变人生的起点，但可以改变人生的终点/回首读书的 日子，一路走来，我对书始终保持着 一种绵绵不尽的情怀。 懵懂岁月，熠熠闪光。在天真烂漫的儿时，童话为我 展现了一个奇妙的世界。我羡慕白 雪公主的美丽与善良，渴望拥有东方阿拉丁的智慧， 痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪，钦佩身材 奇小的大拇指的勇敢??真善美是我幼时天空中最闪亮 的星星！悠悠岁月，书墨飘香。在上学求知的日子里，书 籍为我打开了知识的大门！手捧一本好 书，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中领悟人生的 真谛。在书中细品李白的潇洒，思索鲁 迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情长。《钢铁是怎样炼 成的》让我懂得：一个人只有在挫折中 才能展示出惊人的毅力；一本《简?爱》让我感受到 了善良、质朴和坚韧的品格；从《平凡 的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无 论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一 颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是公平的。 时光荏苒，白驹过隙。不经意间我已是一名人民教师，在 知识经济时代，教师肩负着社 会赋予的特殊使命。作为知识的传播者、心灵的塑造 者，读书就显得更为重要。前苏联最著 名的教育家苏霍姆林斯基说过：“读书、读书、再读书, 教师的素养正取决于此。”回首八年的从教之路，20岁登上 三尺讲台，面对工作中一件件困惑的事情，是我的老朋 友一一书籍，给了我解决问题的“良药”，让我看到柳 暗花明的“又一村”！这些年，漫游在 教育书籍中，《给教师的建议》为我解开了教学中的许 多困惑，教会了我如何和孩子们相处， 在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由、健康成长 的空间；《爱心与教育》让我看到了教育 的鲜活，教育的诗意。“对待孩子要像对待荷叶上的露 珠一样悉心呵护”，这充满爱意的句子 让我理解了教育的真谛；《赢在校园》指导我如何打造 教师的职业核心能力，从而实施成功的 教育教学；《第56号教室的奇迹》一一部让亿万家长 和老师感动的心灵作品，向我们再次诠释 了什么是坚强、什么是爱和什么是教育的本质。我要 感谢书籍对我的滋养与磨练，是读书让我在工作和生活中 收获着幸福，是读书给我 带来了智慧和力量，是读书让我在成长的路上走得更 精彩。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。老师们，热 爱读书吧！学海无涯，征途漫漫，让 我们以书香为伴，铸就精彩、智慧的人生！篇二：读 书演讲稿读书演讲稿 尊敬的各位领导、SAZ同志们：大家好! 尊敬的各位领导、 SAZ 同志们：大家好! 萧伯纳说过：你有一个思想，我有一个思想，相互交 换，我们就各自有了两个思想。寻 求一加一的裂变，