数学人教版五年级下册分数的意义课后作业.docxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2019-04-12 发布于河南
举报
版权申诉

数学人教版五年级下册分数的意义课后作业.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一、填空。 1. 把单位“1”( )若干份，表示这样的( )或者( )的数叫做分数，表示其中一份的数叫做( )。 2.?表示的意义是( ).表示的意义是( )。 3. 把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是( )，它的分数单位是( )。 4.??的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位.?的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。 ?5. 把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的( )，每段的长是( )米。 6.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修( )千米，相当于1千米的( )。 7.18/20的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位是1。 8.“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把( )看作单位“1”，平均分成( )份，种黄瓜的是这样的( )份。 9.“红气球是气球总数的5/6”中，把( )看作单位“1”，平均分成( )份，红气球是这样的( )份。 10.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的( )，每份是( )公顷。二、判断（对的打“√”，错的要“×”）。一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的14 （? ? ）（2）把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的57 （? ? （3）14个19 是914 （? ? ）自然数1和单位“1”相同。（? ? ）? 三、画一画任写一个分数，绘图并涂色表示出来。