苏教版六年级科学下册拓展与应用..ppt

我的解释 （1）水是热的不良导体，（2）加热的部位在上部，（3）热的运动方向与冷相反，是向上的。 传到下部的速度很慢很慢，所以上部的水开了，下部的水还不烫，鱼儿还游得很欢。 如果继续加热呢？ 热的不良导体不是不能传热，只是传热的速度较慢而已，如果继续加热下去，金鱼也会被烫死的。 我明白的原理； 液体的传热方式主要是对流，热在同一物体中是向上聚集的。 向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡； 再向瓶壁浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，将水经吸管压入瓶中。 我的理解： 这是热胀冷缩的原理，由温度的改变导致瓶内与外界的气压差。 当堂达标 1.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草周围的 和 就会上升，有利于小草的生长。 2.1.在向下压尺时，尺成为一根 2.在慢压时， 能进入纸下，使上下大气压 ，从而能 报纸。 3.在快压时， 来不及大量进入纸下，作用在纸上的 气压远大于纸下 的气压，所以报纸哪怕