数学北师大版八年级下册第1节 认识分式（一）.docVIP

PAGE PAGE 81 第五章　分式与分式方程 第一节 认识分式（一）导学案 【学习目标】 1、了解分式的概念，明确分式和整式的区别； 2、能用分式表示简单问题数量之间的关系； 3、会判断一个分式何时有意义； 4、会根据已知条件求分式的值。 【学习重难点】重点：掌握分式的概念； 难点：正确区分整式与分式。 【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合． 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1、分式的概念：整式A除以整式B，可以表示成的形式，如果 中含有字母，那么我们称为__________ 2、分式与整式的区别：分式一定含有分母，且分母中一定含有 ；而整式不一定含有分母，若含有分母，分母中一定不含有字母。 3、分式有意义、无意义或等于零的条件： （1）分式有意义的条件：分式的 的值不等于零； （2）分式无意义的条件：分式的 的值等于零； （3）分式的值为零的条件：分式的 的值等于零，且分式的 的值不等于零； 4、阅读教材：第一节《认识分式》 二、教材精读 5、理解分式的概念 分析：区分整式与分式的唯一标准就是看分母，分母中不含字母的是整式，分母中含有字母的是分式。 提示：是一个常数，而不是字母。 解： 注意：理解分式的概念，应把握以下三点：（1）分式中，A、B是两个整式，它是两