一年级上册单元教材分析.docVIP

人教版小学数学一年级上册 第 一 单元 数 一 数 单元教材简析 教科书的第2～8页，是这一单元的主题图“美丽的校园”。教材设计了这个情景，一方面给初入学的学生展现校园生活，帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育，另一方面，图中的人和物的数量都用到10以内各数，使学生通过这些数 ，初步感知10以内各数，并使教师初步了解学生数数、观察和语言表达能力情况，为以后教学做好准备。让学生认一认，读一读，使教师了解一下学生认数、读数的情况，这里还不是正式教学生认和读这些数，所以没有安排专门的习题。教材从学生已有的知识经验出发，根据儿童的年龄特点和认知规律，提供了生动有趣的情境，创造了观察、操作的机会，让学生在已有的感性经验基础上，充分体验“同样多”、“多”、“少”的含义，并通过合作交流，体会互相学习的乐趣。 单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容 1、幼儿园时学生初步学过10以内的数数。 本单元主要学习内容 1、数一数。 2、比多少。 后续学习相关内容 1、第三单元学习的1~5的认识和加减法. 2、6~10的认识和加减法 3、11~20各数的认识 单元目标导向 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”、“多”“少”等含义的理解程度。 帮助学生了解学校生活，对学生进行入学