教与学心理导论 王新如.pdfVIP

IMAP- 暇俪哪.口A 臀 教与学心理导论 王新如 著 甲阉商心么版社 序 当前，国内外 教《育心理学》的译著、专著甚多，且体 系各异，它说明诸学者对该学科的研究仍在不断深人和发 展 。 作者集各版本之长、结合自身教学实践、潜心研究而编 著的 《教与学心理导论》一书颇具特色。 该书在阐明学习的定义、人的学习和学生学习的区别联 系、以及有关学习理论的前提下，以影响学生学习的各主要 内外变量为线索，从心理学角度分别论述了学生对知识的感 知、理解、保持、迁移和应用等规律，此外，作者还在 “教 师心理”一章，用不少笔墨详细叙述了作为影响源的教师应 备的积极、健康、向上的教学心理和卫生。 我们以为，该书有如下特点: 1.在参阅国内外诸本 教《育心理学》教科书基础上， 作者做了大量选择、删改、整理和补充工作，内容有新颖 感. 2.体索安排合理，客章节和大小条目层层紧扣，且清 晰、明白、易懂， 3.注意了知识的科学性和思想性的统一，在文字叙述 上简炼、流畅、条理清楚，