2018高考作文写作指导：新材料作文审题立意.pptVIP

例5:阅读下面这首诗,根据要求作文。 　　星星 　　雷抒雁 　　仰望星空的人, 　　总以为星星就是宝石, 　　晶莹,透亮,没有纤瑕。　　 　　飞上星星的人知道, 　　那儿有灰尘、石渣, 　　和地球上一样复杂。 　　读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 雷抒雁的这首诗短小精悍,意蕴深厚,发人深思。同样是“星星”,“仰望星空的人”与“飞上星星的人”的认知却大相径庭。为什么? 从两节诗的对比中,我们不难悟出:因观察角度、位置的不同人们会有不同的认知。 由此我们可以从生活、社会、人生等方面进行联想感悟,空间地理位置的不同,会使人们产生不同的认知,同样,人们所处社会位置的不同,面对同样的事物,也会有不同的认知,这就要求我们“学会换位思考”“要兼听,不要偏信”; 若分别就每一节诗去解读,我们也不难悟出“距离产生美”“欲知事情真相,道听途说不行,要亲自去探究才行”的道理。 这些就是这首诗不同的立意角度。 审题立意训练 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离原材料含意作文，不要套作，不要抄袭。 （一）从枭角度： （二）从鸠角度： 1．与其改变环境，不如改变自己。2．赢得社会赞同在于完善自我。 3．治标不如治本。 1．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。 ?2．交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。 二、新材料作文的作文结构！ （1）引述材料。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。 （2）分析材料，问为什么？正反对比。 （3）联系现实，回答怎么样？ （4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。 （5）做出结论。 三、新材料作文的得分关键点！ 概述材料！ 点题！ 素材！ 论证结构！ * * 新材料作文审题立意 一、新材料作文审题立意六方法 1.多角度立意法（横向立意） 2.由果析因法（追问原因法） 3.抓关键语句法 4. 分清褒贬法（明辨意图法） 5.联系实际法 6.寓意(诗意)解读法。 1.多角度立意法（横向立意） 所给材料中有多个人或物，他们各自有自己的行为，从不同的人或物的角度考虑，可以提炼出不同的观点，立意时要注意从不同的角度切入，并力争使文章立意新颖深刻。 例1:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。 多角度立意： 从蜗牛的角度可以立意为：贪图安逸享乐必酿成苦果；越是看似不堪一击的对手，越是不可掉以轻心。 从萤火虫的角度可以立意为：某些短处，有时恰是成功的利器。 练习1、一个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。有一天。来了一位老人，问他：“年轻人，干嘛不高兴？”青年回答：“我不明白自己为什么总是这么穷？”“穷？我看你很富有嘛！”“这从何说起？”青年问。老人没有直接回答，而是问：“假如我今天折断你的一根手指，给你一千元，你干不干？”“不干！”“假如我今天斩断你的手，给你一万元，你干不干？”“不干！”假如让你变成八十岁的老翁，给你一百万元，你干不干？”“不干！”“假如让你马上死掉，给你一千万元，你干不干？”“不干！”“这就对了，你身上的钱已经超过一千万了，你还不高兴吗？”老人笑吟吟地走了，留下青年在思考。 对象1老人： 对象2青年： （1）做人要有满足感；（2）每个人身上的财富都是无价的；（3）换一种方式思考就会发现另一种境界。 （1）不满足现状，终日愁眉不展，影响前途；（2）穷则思变，不满足也是人生的一种动力。 2.由果析因法。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在和外在的原因。 因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 备注：从结果入手。 例1:阅读下面的文字,根据要求写一篇