数学人教版五年级下册长方体的认识集体备课.docVIP

《长方体的认识》集体备课活动记录 驻马店市第四小学 五年级数学组 集体备课《长方体的认识》活动记录 主持人：张保东 主备人：李霞 成员：张丽 刘玉 卢华生 韩伟 集体备课内容：《长方体的认识》 备课地点：办公室 活动过程： 张保东：今天，我们五年级数学老师聚在一起，针对李霞老师主备的一节课，也就是人教版数学第十册第二单元第18，19页“长方体的认识”。长方体的认识是小学数学有关图形的知识由平面图形到立体图形的知识转化的第一节课。是对学生逐步形成空间想象能力的一个培养。下面就这节课的学情分析，教学目地，重点难点，老师要准备的教具，学生要准备的学具。大家都发表一下自己的看法。 韩伟：在低年级的学习中学生已经对简单的几何体有了感性的认识，并且还认识了长方形和正方形的特征以及二者之间的关系，这些都是认识长方体的知识基础。学生已有的生活经验：学生已能从生活中找到大量的形状为方体的素材。学生的认知能力与水平：五年级的学生已经具有一些数学学习的方法，能够运用已有知识经验去发现、探究新的知识，具有一定的认识水平。 刘玉：这节课应注重学生动手操作，让学生积累空间概念，引导学生动手操作实践，加深印象。引导多向思维，让学生形成空间概念，培养学生展开多向思维，让学生能够从不同角度解决问题。 卢华生：这节课的重点是长方体面、棱、顶点的特征，难点是长、宽、高的认识。我们应该始终围绕着重点和难点